<p class="ql-block">游戲名稱(chēng)：小小編織家</p><p class="ql-block">觀察時(shí)間：2月23日</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：李雁曦、付云航</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的編織區(qū)，受到了李雁曦和付云航的歡迎。這不兩個(gè)人已經(jīng)連續(xù)三天來(lái)編織了。</p> <p class="ql-block"> 只見(jiàn)兩個(gè)人全神貫注拿著筷子和皮筋進(jìn)行編織游戲。</p> <p class="ql-block">李：你把皮筋弄成8字那個(gè)樣子。</p><p class="ql-block">付：我就是這個(gè)樣子。我只會(huì)這個(gè)樣子弄。</p><p class="ql-block">李：你可以用其他方法呀。第三根皮筋往中間就對(duì)了。</p><p class="ql-block">付：我就是這樣弄的。</p><p class="ql-block">李：徐老師我教不了他。</p><p class="ql-block"> 李雁曦已經(jīng)編織了長(zhǎng)長(zhǎng)一根，而付云航還在一直的嘗試和努力中。</p><p class="ql-block"><br></p> 老師的思考 <p class="ql-block"> 編織活動(dòng)需要雙手的協(xié)調(diào)運(yùn)作，需要大膽地設(shè)計(jì)和實(shí)踐。但是由于幼兒沒(méi)有編織經(jīng)驗(yàn)，因此老師要循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒展開(kāi)編織活動(dòng)，讓幼兒先從簡(jiǎn)單的自主編織開(kāi)始，逐漸地從簡(jiǎn)單物體過(guò)渡到復(fù)雜物體。</p><p class="ql-block"> 視頻中李雁曦呈現(xiàn)出熱心、專(zhuān)注、善于思考的兒童形象，她連續(xù)幾天進(jìn)入編織區(qū)，一直在專(zhuān)心編織項(xiàng)鏈，還能再編織過(guò)程中關(guān)注同伴的編織情況并嘗試幫助遇到困難的小伙伴。</p><p class="ql-block"> 付云航則是一個(gè)專(zhuān)注、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈、不放棄的兒童形象。在編織遇到多次困難，并且沒(méi)有成功德編織作品呈現(xiàn)，他依舊對(duì)編織充滿(mǎn)了興趣和熱情，這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)也是難能可貴的。</p>