為了進一步加強教師隊伍建設，落實我校“雙減”背景下《教師寒假自主研修方案》，提高我校教師的整體素質(zhì),推進新課程改革，2022年2月25日上午，我們開安小學組織全體教師進行了水平能力測試，本次活動在學校領導的高度重視，教師們的認真對待、認真準備下，有序開展、高效務實。 測試開始前，李校長向老師們詳細解讀了《縣政府2022年教育工作會議》和教育局高局長的講話精神，傳達了我縣確立的5個教育、8大體系、6項工程即“586”的教育理念，規(guī)劃了今年年我校的整體規(guī)劃，最后倡導在大家的共同努力下，開安小學這個大家庭一定會越來越優(yōu)秀。 接著，主抓業(yè)務的領導宣布測試的紀律與要求，試題由片區(qū)龍頭校擬定，從新課標、解題能力、相關學科專業(yè)知識等幾個方面，分學科進行測試。在形式上，力求提升教師業(yè)務技能、追求扎實有效。對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務素質(zhì)起到促進作用。 拿到試卷的老師們開始奮筆疾書，認真答題，仿佛回到了單純快樂的學生時代。 老師們答題嚴肅而又認真 本次測試教師對核心素養(yǎng)有了更精準的認識，不僅為教師們提供了一個鍛煉自己、展示自己的平臺，更提升了我校教師的業(yè)務能力，促進了教師的專業(yè)化成長。相信在教師不斷深入學習和實踐中，一定會不斷打造出高效課堂，有效落實核心素養(yǎng)，譜寫學校教學工作蓬勃發(fā)展的新篇章。