愛的流露，智慧的碰撞第一小學班主任沙龍（第一期）

王辰子

二月二十八日，陽光明媚，永城市第一小學迎來了新學期的第一次班主任沙龍活動，本次參與活動的班主任老師是：孫傳峰老師、劉曉霞老師、劉麗娟老師、董維真老師和張磊老師，他們個個經(jīng)驗豐富，分享了他們的教育故事，好辦法，好經(jīng)驗，實話實說，都是發(fā)生在自己身上的實例，如數(shù)家珍，娓娓道來，滔滔不絕，如沐春風，猶如春雨，滋潤著我們每個人的心田！ 首先發(fā)言的是孫傳峰老師，孫老師用幽默詼諧的語言為本學期的班主任沙龍活動拉開了序幕，他說“做最優(yōu)秀的自己，就是最好的教育，高年級的孩子要尊重、接納后進生，調(diào)高他們的自信，一切困難都會迎刃而解” 　　劉曉霞老師依據(jù)“十要十不準”和“學生在校行為規(guī)范”闡述了她在班級工作管理中的經(jīng)驗，她提出在班級管理中要傾注真情，關愛每一個學生，關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)，才能把工作做的更好。 　　劉麗娟老師的班級管理從三個字中提現(xiàn)“愛、細、嚴”，愛是關愛每一位學生，細是班級管理要細致入微，嚴是嚴之有理、嚴之有度、嚴之有方！班主任工作在這些方面需要不斷的學習和探索，才能有所得，有所獲，有所成！ 　　董老師在班級管理中制定了“三怕、二重、一愛”，她說班主任是一項復雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生心里去，才能做好工作。 　　張磊老師擔任的是一年級班主任，張老師說一個良好的習慣養(yǎng)成，對每個學生終生有益，她注重每個孩子的好的習慣的養(yǎng)成。她特別在路隊管理上談了自己的班如何從一盤散沙走到整整齊齊的做法，她說多關注調(diào)皮、磨蹭的孩子，當他們犯錯誤的時候，老師只需給他一個眼神。她的這個做法值得我們低年級班主任學習和借鑒！ 　　最后，董玲校長對本次會議作了總結發(fā)言，充分肯定了各位班主任在此次交流分享中的工作思路和具體做法。對有益于學生發(fā)展、教師成長的具體做法做了進一步的強調(diào)。 此次班主任工作沙龍不僅為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺，更拓寬了班主任的工作思路，相信在學校領導的關心呵護下，在全體班主任的努力下，永城市第一小學定會迸發(fā)出學校教育管理的信息量，鑄就學校發(fā)展的新輝煌！