<p class="ql-block"> 幼兒律動也稱幼兒韻律活動??在學前兒童的音樂活動，音樂與身體動作做常常是不能分開的??韻律活動主要體現在:發(fā)展身體運動的能力??，發(fā)展借助身體動作感受和表現音樂的能力??</p> <p class="ql-block"> 培訓會上，老師們分別學習了《剪刀石頭布》《天使》《你是我的好朋友》多個韻律操??，對教師編排韻律操的準確性、規(guī)范性和帶動性有了很大影響。??</p> <p class="ql-block"> 培訓中??指導老師對每一個動作進行了分解演示??，對不規(guī)范動作相互指正，及時糾偏，??帶領大家強化練習，在力求標準規(guī)范的基礎上，??讓全體教師在韻律中感受快樂與健康！?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過專項培訓活動??有效提高了我園教師編操??、做操能力??，同時還增強了教師的身體素質??。教師們在交流過程中對韻律操創(chuàng)新編排和組織有了更深刻的了解。??</p> <p class="ql-block"> 整個活動過程中?，全體參訓教師全身心投入??從動作分解到整體練習，都在輕松愉快的氛圍中開展。??</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓活動，有效的提高了教師律動的準確性、規(guī)范性??，進一步提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，??相信各位老師在今后的早操中會給幼兒起到很好的示范帶動作用，??并用自己的熱情去感染孩子、帶動孩子，將快樂和笑容傳遞給每一個孩子。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿人：周霜??</p><p class="ql-block">審核人：程慧娟??</p>