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深耕思政教育 守正創(chuàng)新育人——記本溪市思政教師參加第一期“全省中小學(xué)專職思政課教師示范培訓(xùn)班”

學(xué)院初中道德與法治教研室

<p class="ql-block">  為了不斷提升我市中小學(xué)專職思政課教師的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),2022年2月21至25日,由我市教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部選定的七名專職思政課骨干教師參加了省教育廳在中共遼寧省委黨校舉辦的“全省中小學(xué)專職思政課教師示范培訓(xùn)班”第一期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這是我省首次舉辦中小學(xué)專職思政課教師全員性、全覆蓋培訓(xùn),也是近年來(lái)針對(duì)中小學(xué)思政課教師規(guī)模最大的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  在歷時(shí)五天的學(xué)習(xí)中,共安排了10個(gè)專題報(bào)告和一個(gè)分組討論。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)日程安排如下:</p><p class="ql-block"> 2月21日上午9點(diǎn),由班主任老師對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行入學(xué)教育。</p> <p class="ql-block">  班主任老師從干部教育學(xué)員培訓(xùn)管理規(guī)定、學(xué)員紀(jì)律規(guī)范以及學(xué)員須知等方面提出了培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)一</p><p class="ql-block">題目:《<span style="font-size:18px;">思政課改革創(chuàng)新有關(guān)文件精神解讀》</span></p><p class="ql-block">主講人:省委教育工委宣傳部部長(zhǎng) 省教育廳思想政治工作處處長(zhǎng) 胡承波</p> <p class="ql-block">  胡承波部長(zhǎng)的報(bào)告從五個(gè)部分詳細(xì)解讀了思政課改革創(chuàng)新有關(guān)文件精神,并對(duì)思政課教師的六個(gè)要求:“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”進(jìn)行了解析。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)二</p><p class="ql-block">題目:《基于核心素養(yǎng)的有效教學(xué)實(shí)施策略》</p><p class="ql-block">主講人:沈陽(yáng)市教育研究院高中與民族部副部長(zhǎng) 政治教研員 高敏</p><p class="ql-block"> 高敏副部長(zhǎng)從核心素養(yǎng)的基本定位、核心素養(yǎng)與有效教學(xué)、有效教學(xué)的實(shí)施策略以及如何進(jìn)行大單元設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)“習(xí)語(yǔ)進(jìn)課堂”活動(dòng)課的展示,引領(lǐng)教師嘗試系列化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。</p> <p class="ql-block">  高敏副部長(zhǎng)還對(duì)課程建設(shè)一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化、育人載體一體化進(jìn)行了高屋建瓴的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 2月22日,省委教育工委書記、副省長(zhǎng)王明玉為參會(huì)學(xué)員作了《以“兩個(gè)確立”為統(tǒng)領(lǐng) 深刻把握六中全會(huì)精神 努力開創(chuàng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)新局面》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。</p> <p class="ql-block">  副省長(zhǎng)王明玉指出,思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。各地教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要提高政治站位,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神。</p><p class="ql-block"> 要緊盯任務(wù)目標(biāo),圍繞全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、改革中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制、完善中小學(xué)思政課教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、加快構(gòu)建“大思政”格局、推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)等方面開展工作,全面提升全省中小學(xué)思政課教師教學(xué)能力和水平。</p> <p class="ql-block">  王明玉副省長(zhǎng)要求,全省中小學(xué)思政課教師要牢記習(xí)近平總書記的“六要”囑托,深刻把握新時(shí)代思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)要求,政治要強(qiáng),做可信的思政課教師;情懷要深,做可敬的思政課教師;思維要新,做敢為的思政課教師;視野要廣,做樂(lè)為的思政課教師;自律要嚴(yán),做有為的思政課教師;人格要正,做可靠的思政課教師。</p> <p class="ql-block">  聽會(huì)的思政教師也紛紛表示:聽了王明玉副省長(zhǎng)的報(bào)告很振奮,很受鼓舞。讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性,習(xí)近平總書記的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)過(guò)的偉大正確的思想,正是依靠這種思想,我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。作為思政課教師,我們有責(zé)任有義務(wù)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳好,讓學(xué)生學(xué)習(xí)好,讓學(xué)生用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想樹立自己的理想信念,不辜負(fù)一名思政課教師的使命。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)四</p><p class="ql-block">題目:《深入學(xué)習(xí)“四史”,堅(jiān)定理想信念 》</p><p class="ql-block">主講人: 省委黨校黨史教研部副主任、副教授 盛雷</p> <p class="ql-block">盛雷副教授的講座分為三部分:</p><p class="ql-block">學(xué)什么——學(xué)黨史 新中國(guó)史 改革開放史 社會(huì)主義發(fā)展史; </p><p class="ql-block">為什么學(xué)——學(xué)史明理 學(xué)史增信 學(xué)史崇德 學(xué)史力行 </p><p class="ql-block">怎么做——刀刃向內(nèi) 自我革命 </p> <p class="ql-block">  最后,盛雷副教授用<span style="font-size:18px;">習(xí)近平《在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》(2021年2月20日)中的內(nèi)容啟示我們思政教師要樹立正確的黨史觀。</span></p> <p class="ql-block">分組討論活動(dòng)</p><p class="ql-block">時(shí)間:2022年2月22日 18:30-20:30 </p><p class="ql-block">地點(diǎn):遼興大廈各討論室</p><p class="ql-block">會(huì)議內(nèi)容:圍繞《習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神》和“黨的十九屆六中全會(huì)精神”開展學(xué)習(xí)研討</p><p class="ql-block">主持人:各組組長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我市思政教師發(fā)言記錄:</p><p class="ql-block">發(fā)言人:本溪市第一高級(jí)中學(xué) 劉海云</p><p class="ql-block"> 在這幾天的培訓(xùn)中,有兩句話對(duì)我觸動(dòng)很深。</p><p class="ql-block"> 第一句是王明玉副省長(zhǎng)與胡承波部長(zhǎng)都在報(bào)告中提到的——“讓有信仰的人講信仰”。我反思自己的信仰是否足夠堅(jiān)定,能否把堅(jiān)定的理想信念傳遞給學(xué)生,因?yàn)槲覀儠?huì)影響著一代人的理想和人生選擇,這也是我們神圣又重大的使命。</p><p class="ql-block"> 第二句是——“知識(shí)是載體,價(jià)值是目的”。多年來(lái),作為一線教師,出于中高考指揮棒的作用,我們確實(shí)更多的是注重知識(shí)的灌輸,就像黨校校長(zhǎng)總結(jié)所說(shuō),“經(jīng)師易得”但“人師難求”,我們是承載著立德樹人關(guān)鍵課程任務(wù)的思政教師,但是由于時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步,學(xué)生承載知識(shí)的載體太豐富了,我們?nèi)绾握_的引導(dǎo),這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是自己要努力的方向。</p> <p class="ql-block">發(fā)言人:本溪市第十二中學(xué) 秦曉蘭</p><p class="ql-block"> 從教二十年思政課教學(xué),能參加本次“全省中小學(xué)專職思政課教師示范培訓(xùn)班”,我深感榮幸。在思想上受到了巨大的觸動(dòng),更覺思政教師的責(zé)任重大。在今后的教學(xué)中,我要把習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課”作為一個(gè)新的課題,深入思考如何讓初中思政課真正與高中銜接,與小學(xué)銜接,甚至考慮與大學(xué)銜接,研究思政課課程一體化設(shè)計(jì)。要將十九屆六中全會(huì)精神更深刻更全面地融入到日常教學(xué)中,幫助學(xué)生“扣好人生的第一??圩印保鋵?shí)培根鑄魂。</p><p class="ql-block"> 作為思政教師,參加這次培訓(xùn)會(huì)后,我想,我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝頭腦,站穩(wěn)政治立場(chǎng),用新時(shí)代的這樣一個(gè)豪邁的氣概和振奮的精神來(lái)武裝自己。對(duì)我們一線思政教師來(lái)說(shuō),我們?cè)谧约旱恼n堂中還要更好地去把握教學(xué)課堂這個(gè)主渠道,把在本次培訓(xùn)中學(xué)到的理論、方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)中,用心、盡責(zé)地為學(xué)生們“扣好人生的第一??圩印?,為初中思政課建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block">發(fā)言人:</p><p class="ql-block">本溪市第二十六中學(xué) 許青苗</p><p class="ql-block"> 作為首批學(xué)員參加全省中小學(xué)專職思政課教師示范培訓(xùn)班,近距離聆聽專家學(xué)者的專題講座,通過(guò)學(xué)習(xí)深感作為一名思政課教師責(zé)任重大。今天,在聽了省委教育工委書記、副省長(zhǎng)王明玉作的題為《以“兩個(gè)確立”為統(tǒng)領(lǐng) 深刻把握六中全會(huì)精神 努力開創(chuàng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)新局面》的輔導(dǎo)報(bào)告后,給我留下最深刻印象的兩個(gè)關(guān)鍵詞,就是要構(gòu)建“大思政”格局和推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。那么,如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)呢?那就是必須牢記習(xí)近平總書記的“六要”囑托,深刻把握新時(shí)代思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)要求:一是政治要強(qiáng),做可信的思政課教師。二是情懷要深,做可敬的思政課教師。三是思維要新,做敢為的思政課教師。四是視野要廣,做樂(lè)為的思政課教師。五是自律要嚴(yán),做有為的思政課教師。六是人格要正,做可靠的思政課教師。</p><p class="ql-block"> 做為一名初中思政課教師我將牢記習(xí)近平總書記的“六要”囑托,提高自己的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自己的理論水平,用扎實(shí)的理論功底理直氣壯地講好思政課。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)五</p><p class="ql-block">題目:《課程資源在思政課教學(xué)中的有效使用 》</p><p class="ql-block">主講人:沈陽(yáng)市教育研究院初中道德與法治學(xué)科教研員 祁春明</p> <p class="ql-block">祁春明老師的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:</p><p class="ql-block"> 新課標(biāo)下的創(chuàng)新意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格,注重培養(yǎng)學(xué)生開放、靈活、自信、專注、合作的良好品質(zhì)和獨(dú)立思考能力。</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)變革的教學(xué)方式,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、開放式教學(xué),保護(hù)學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲和想象力。 </p><p class="ql-block"> 用評(píng)價(jià)引導(dǎo)創(chuàng)新,用多把尺子衡量學(xué)生,追求個(gè)性化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)六</p><p class="ql-block">題目:《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》</p><p class="ql-block">主講人:省委黨校文史教研部(中華文化教研部)主任、教授 王超航</p> <p class="ql-block">  王超航教授主要講解了:“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么、為什么、怎么做”等幾方面的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)七</p><p class="ql-block">題目:《貫徹習(xí)近平總書記“3.18”講話精神,螺旋式上好初高中思政課》</p><p class="ql-block">主講人:遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授 謝曉娟</p> <p class="ql-block">  謝曉娟教授詳細(xì)講解了:習(xí)近平總書記關(guān)于講好思政課的重要論述、“六個(gè)要”要求以及家國(guó)情懷的深刻內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)思政教師要按照“八個(gè)相統(tǒng)一”的要求改革創(chuàng)新思政課。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)八</p><p class="ql-block">題目:《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》</p><p class="ql-block">主講人:省委黨??茖W(xué)社會(huì)主義教研部教授 李英</p><p class="ql-block"> 李英教授立足時(shí)代之基,通過(guò)分析“中國(guó)怎么了?世界怎么了?”,從“新方位、新態(tài)勢(shì)、新變局”的角度回答時(shí)代之問(wèn)。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)九</p><p class="ql-block"> 題目:《弘揚(yáng)偉大建黨精神》</p><p class="ql-block">主講人:省委黨校黨建教研部主任、教授 牟廣東</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)專題輔導(dǎo)的主要內(nèi)容有:</p><p class="ql-block">一、偉大建黨精神的意義;</p><p class="ql-block">二、偉大建黨精神從何而來(lái);</p><p class="ql-block">三、偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵;</p><p class="ql-block">四、偉大建黨精神與中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系;</p><p class="ql-block">五、在新時(shí)代弘揚(yáng)建黨精神。</p> <p class="ql-block">專題輔導(dǎo)十</p><p class="ql-block">題目:《學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與教師的自我狀態(tài)調(diào)節(jié)》</p><p class="ql-block">主講人:東北大學(xué)心理健康教育中心主任、教授 陳陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 陳陽(yáng)教授用專業(yè)的知識(shí)和典型的案例分析,為參會(huì)教師上了一堂精彩的心理課。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)參加培訓(xùn),我們每一位思政教師都真切地感受到:</p><p class="ql-block">一、澆花澆根,育人育心。</p><p class="ql-block"> 思政工作從根本上說(shuō)是做人的工作,或者說(shuō)是教會(huì)和影響我們的學(xué)生如何做人的問(wèn)題。所以我們的教育不能只停留在教材、考試層面,必須要身體例行,做好示范工作。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)方面要選擇符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的有針對(duì)性、鮮活生動(dòng)的案例,一定要緊跟時(shí)代,富有感染性。</p><p class="ql-block">二、為人師表,身體力行。</p><p class="ql-block"> 我們思政教師要時(shí)刻注意自己的一言一行,遵守教學(xué)紀(jì)律,政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,時(shí)刻宣傳正能量,真正做到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,從而達(dá)到我們思政課教育的目的。</p> <p class="ql-block">  這次培訓(xùn)會(huì),我們還收獲了優(yōu)秀前輩的悉心指導(dǎo)和同行之間的廣泛交流,讓我們對(duì)未來(lái)的工作有了更多的信心,我們將在今后的工作和學(xué)習(xí)中,努力踐行:學(xué)有所思,思有所獲,獲有所得,得有所用。讓我們的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)在路上……</p>

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教師

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