以賽促教，扎實(shí)磨課——記郯城六小科學(xué)磨課

【郯城六小?數(shù)學(xué)】

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一堂精彩的課也需千錘百煉、取長補(bǔ)短，博取眾長，才能綻放光芒。郯城六小于科學(xué)組二月末對解瑩瑩和徐寧兩位老師進(jìn)行了第一次磨課。 　　上課好比作戰(zhàn),備課就好比戰(zhàn)略部署、寫作戰(zhàn)方案?！安淮驘o準(zhǔn)備的仗”,準(zhǔn)備得越充分,上課的效果就會越好。為了迎接這次的優(yōu)質(zhì)課，這兩位老師沒有絲毫的馬虎，課前預(yù)習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)一絲不茍。 　　兩位老師講授的都是《彈簧》。兩位老師從生活中的實(shí)際事例出發(fā)，一下子引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。 　　整節(jié)課，利用小組合作，通過小組的力量解決問題，重視操作活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。敢于“放”——把時(shí)間和空間交給學(xué)生，讓他們通過觀察、操作、獨(dú)立思考、討論、交流去獲得數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生得到主動發(fā)展。 　　好課多磨，“磨”就是用心，“磨”就是責(zé)任。磨出創(chuàng)新思維的火花，磨出交流的默契，磨出把握教材的深度，磨出提升教材的高度。課后大家積極發(fā)言，各抒己見，提出了不少寶貴意見，齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)。 　　磨課，不僅僅對授課老師有幫助，其實(shí)對于參加磨課的每一位老師來說，都是一次難得的業(yè)務(wù)自訓(xùn)。磨課活動，我們都在成長，讓我們帶著這份磨礪和堅(jiān)持繼續(xù)努力。