<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">行動目標(biāo)</b></p><p class="ql-block">關(guān)注學(xué)生身心健康，以立德樹人為根本目標(biāo)，提升智育水平，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和審美情趣，發(fā)揮勞動育人和實(shí)踐育人功能，增強(qiáng)學(xué)生勞動實(shí)踐能力。扎實(shí)開展家庭教育，重視學(xué)生心理健康，有效干預(yù)學(xué)生心理問題，保障學(xué)生身心健康。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">任務(wù)措施</b></p><p class="ql-block">1.突出德育實(shí)效。加強(qiáng)全區(qū)德育工作整體設(shè)計(jì)，把社會主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校教育的全過程。全面加強(qiáng)愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、大力推進(jìn)“紅色基因傳承工程”建設(shè)。以“提升地位，降低起點(diǎn)，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效”為基本策略，以“六大育人載體”為實(shí)施路徑，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的主體地位，細(xì)化學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、評價(jià)等，整體提升德育工作實(shí)效。（責(zé)任單位：教育股）</p><p class="ql-block">2.提升智育水平。開齊開足國家課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展需要的價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式課堂教學(xué)實(shí)踐探索，注重基于項(xiàng)目的跨學(xué)科綜合教學(xué)。加強(qiáng)科學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，設(shè)立專項(xiàng)課題，改革教育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測，堅(jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。開展書香校園建設(shè)活動，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。（牽頭單位：教育股；配合單位：教研室）</p><p class="ql-block">3. 強(qiáng)化體育鍛煉。制定《臨渭區(qū)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的若干措施》，深化學(xué)校體育課堂教學(xué)改革；積極創(chuàng)建市級體育傳統(tǒng)特色學(xué)校，發(fā)揮體育傳統(tǒng)特色學(xué)校在增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康和培養(yǎng)體育后備人才方面的引領(lǐng)示范作用；推進(jìn)陽光體育活動和大課間制度化、規(guī)范化，確保中小學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)；開展形式多樣的體育社團(tuán)活動，積極推進(jìn)體藝“2+1”工作；定期舉辦全區(qū)中小學(xué)生體育競賽，推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。（責(zé)任單位：體藝辦）</p><p class="ql-block">4. 增強(qiáng)美育熏陶。制定《臨渭區(qū)全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的若干措施》，深化學(xué)校美育課堂教學(xué)改革；開展形式多樣的藝術(shù)社團(tuán)活動，定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)，實(shí)施青少年藝術(shù)綜合素質(zhì)提升計(jì)劃，提高我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育水平。（責(zé)任單位：體藝辦）</p><p class="ql-block">5. 加強(qiáng)勞動教育。優(yōu)化綜合實(shí)踐活動課程結(jié)構(gòu)，保證勞動教育課時(shí)。開展家庭、學(xué)校、社會勞動實(shí)踐活動，農(nóng)村學(xué)校安排相應(yīng)區(qū)域作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐田，城區(qū)學(xué)校為學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)踐等提供保障。開展“勞動教育示范?！眲?chuàng)建，命名表彰10所勞動教育示范校。（責(zé)任單位：教育股）</p><p class="ql-block">6.全員導(dǎo)師制全面實(shí)施?；凇半p減”背景，構(gòu)建全員、全程、全方位“三全育人”工作體系，在全區(qū)中小學(xué)全面推行“全員導(dǎo)師制”，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。制定《臨渭區(qū)中小學(xué)全面推行全員導(dǎo)師制工作方案》，指導(dǎo)學(xué)校建立以班級為單位、班主任與導(dǎo)師協(xié)同合作的“導(dǎo)師團(tuán)”，明確導(dǎo)師職責(zé)與規(guī)范，采用意向征詢、雙向選擇或利用社團(tuán)等載體進(jìn)行導(dǎo)師匹配，建立全員導(dǎo)師制校本培訓(xùn)、研究制度和校本激勵(lì)機(jī)制。初步形成我區(qū)全員導(dǎo)師制工作的有效路徑，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)生人人有導(dǎo)師，教師人人是導(dǎo)師”的良好育人氛圍。（責(zé)任單位：教育股）</p><p class="ql-block">7.合力推動家庭教育。構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育互聯(lián)互通的有效交流合作平臺。全年開展5場區(qū)級家庭教育大講堂活動，促進(jìn)廣大群眾了解教育、認(rèn)識教育、感受教育、懂得教育、尊重教育、支持教育，進(jìn)一步有效推動學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的有效銜接與融合，形成教育合力。（牽頭單位：教育股；配合單位：培訓(xùn)中心）</p><p class="ql-block">8. 深入開展研學(xué)工作。出臺《臨渭區(qū)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動管理辦法》；構(gòu)建滿足各學(xué)段各年級開展研學(xué)活動的線路課程體系；使用線上研學(xué)管理平臺，形成安全高效、科學(xué)規(guī)范的研學(xué)活動管理體系；將中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育開展情況納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系和對學(xué)校的督導(dǎo)評估、年度目標(biāo)責(zé)任制考核體系；開展臨渭區(qū)研學(xué)基地評選工作，引導(dǎo)學(xué)生了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，推動研學(xué)工作深入開展。（責(zé)任單位：綜合實(shí)踐基地）</p><p class="ql-block">9. 關(guān)注少年兒童心理健康。制定關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)意識和干預(yù)工作的相關(guān)文件，設(shè)立或依托相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，對我區(qū)中小學(xué)開展心理健康測評，每年面向小學(xué)高年級、初中、高中至少開展一次心理健康測評，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)運(yùn)用測評結(jié)果，及早實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)，推動建立“一生一策”心理成長檔案。將心理健康課列入必修課內(nèi)容，確保小學(xué)各年級每學(xué)年不少于12課時(shí)、中學(xué)不少于14課時(shí)。學(xué)校每年至少開展一次面向家長的心理健康教育，在家長學(xué)校課堂中將青少年發(fā)展心理學(xué)知識列為必修內(nèi)容；組織教師定期開展家訪，關(guān)注學(xué)生及留守兒童的成長環(huán)境，向家長傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，讓家長掌握應(yīng)對孩子心理行為問題的正確方法。構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會三位一體心理健康關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，積極拓展心理健康關(guān)愛途徑，全面提升我區(qū)中小學(xué)心理健康工作水平。（牽頭單位：體藝辦；配合單位：關(guān)留辦、教研室）</p>