<p class="ql-block"> 為提高學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，確保學(xué)校全員、全方位、全過程安全地開學(xué)，從而保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，2月28日下午，我校開展了疫情防控應(yīng)急演練部署會。<span style="font-size:18px;">學(xué)校疫情防控小組制定了演練方案，仔細(xì)研究制定各個應(yīng)急疫情處理流程，分配了模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體教師人人參與，熟知演練過程。</span></p> <p class="ql-block"> 模擬班任老師晨午檢過程中體溫監(jiān)測發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫37.8，發(fā)現(xiàn)體溫超過規(guī)定后，立即上報負(fù)責(zé)疫情防控主要領(lǐng)導(dǎo)張輝副校長，安排人員負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者，對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，對其班級其他學(xué)生加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)學(xué)生高燒后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治，利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級，確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，免交叉感染，校醫(yī)對學(xué)生旅居史進(jìn)行詢問，十四天內(nèi)自己或者家人是否接觸外地返回人員，是否接觸中高風(fēng)險地區(qū)返回人員。</p> <p class="ql-block"> 出現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒情況后，孫中成校長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，安排王副校長將其余學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教師，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長，按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況，協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。</p> <p class="ql-block"> 王副校長接到通知后，帶領(lǐng)相關(guān)人員組織學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室。</p> <p class="ql-block"> 后勤李主任負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好隔離室、班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，同時做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 張副校長聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，立即將體溫異常的學(xué)生接走，告知家長去醫(yī)院等待結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 高副校長接到通知后，組織相關(guān)人員進(jìn)行疫情發(fā)生后輿論引導(dǎo)控制，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。 </p> <p class="ql-block"> 孫中成校長總結(jié)，本次演練，流程清晰，組織有序，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)有效，各項環(huán)節(jié)落實(shí)到位，達(dá)到演練的預(yù)期效果。通過此次演練活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實(shí)做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，提高應(yīng)急處置的效率與質(zhì)量，確保孩子們平穩(wěn)有序返校復(fù)課。</p>