<p class="ql-block">沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒、洗滌情懷”的快樂。</p> <p class="ql-block">2022年3月1日下午，徐州市振興路小學音美組讀書分享會如期舉行。本次讀書分享活動由學科組長石桂玲老師主持，全體音美老師共同參與。大家齊聚一堂，在濃厚的研討氛圍中，彼此分享讀書的所思、所感、所悟。讓我們一起來聽聽老師們讀書后的心得體會吧。</p> <p class="ql-block">首先是唐久翔老師上臺分享，她分享的內(nèi)容是《正面管教》一書中“當學生出現(xiàn)不良問題時，我們應該采取什么有效方法”。通過書中的一個個鮮活的案例，她認為:在教育教學中，有效的運用鼓勵比大聲呵斥、冷落處理有效的多，學生需要鼓勵，就像植物需要水一樣。</p> <p class="ql-block">接著王婷老師根據(jù)近期閱讀的教學書目和雜志，以“出發(fā)”為主題，分享讀書心得:人的一生都在努力前行，比如我們在工作中遭遇坎坷、挫折不可怕，只要心中有夢想，腳下有力量！人生就像水手遠航，無論愿不愿意，都必須一次次地出發(fā)。青年教師應該如此度過，才不負青春韶華。</p> <p class="ql-block">張小白老師分享的書目是《成長 》，這本書向我們展示了當今社會，尤其是教育表面的現(xiàn)狀，任何一種職業(yè)都有自己的尊嚴，教師尤其更要維護好自己的尊嚴，否則你丟掉的不僅僅是你個人的顏面，你將會讓教育陷入尷尬的境地當中。</p> <p class="ql-block">羅琳老師分享的是專業(yè)書目《設計中的設計》。她認為:作為小學老師，我們不能忽略提升專業(yè)技術(shù)能力的重要性，應每天堅持對教學內(nèi)容和工作進行反省，是我們每個人應有的良好習慣。還依據(jù)學情，簡介了相關(guān)有效的美術(shù)教學設計。</p> <p class="ql-block">石惠老師近期閱讀的是《第56號教室的奇跡推序》。她朗讀了精彩句段:雷夫老師用信任取代恐懼，做孩子可以信任的依靠，他講求紀律、公平，并且成為了孩子的人生榜樣。</p> 王莉老師分享了“天地閱覽室，萬物皆書卷”。作為一名教師，我們應該博覽群書、讀自然萬物、感社會人情。努力使自己成為一個有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。 <p class="ql-block">盧秘老師給大家分享的是《冬去春又來》，書中的鐵皮鼓是一位有思想、有探索、有強烈的追求精神、敢于實踐和反思，又在反思中不斷提升自我而又不完全“超越”自己的教師。</p> <p class="ql-block">歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”，本次分享會，讓教師們與人類崇高精神對話，從書籍中享受到了教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們一定會收獲一輪絢麗的朝陽！</p> <p class="ql-block">文稿:音美組成員</p><p class="ql-block">編輯:羅琳</p><p class="ql-block">攝影:石惠 石桂玲</p><p class="ql-block">審核:黃敏 陳傳平</p>