“防疫不松懈，演練筑防線”——王靈鎮(zhèn)中心幼兒園2022年春學(xué)期新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

葉子

當(dāng)前新冠疫情在全國各地都還時不時的有爆發(fā)，形勢也還是很嚴(yán)峻，新冠疫情離我們有多遠(yuǎn)？也許就在眼前。為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強我園在防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，王靈鎮(zhèn)中心幼兒園按照“細(xì)之又細(xì)、實之有實，嚴(yán)之又嚴(yán)，慎之又慎”的原則，于2022年3月1日開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。 　　演練前，施副園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作布置會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程做詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗老師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案，各項處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的有序開展。 演練進(jìn)行時 　　演練開始前，由中心幼兒園施副園長，演練總指揮做動員講話，強調(diào)此次演練的重要性和必要性。 場景一：晨檢中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒 ●體溫異常情況，登記并勸阻離園 1. 在園門口家長及幼兒佩戴口罩，并保持1米距離排隊接受工作人員對幼兒進(jìn)行晨檢。 有序排隊 　　2. 接著由專職消毒人員對孩子帶來的書包進(jìn)行消毒。 3.檢測體溫、晨檢。 　　晨檢過程中，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫超過37.3℃時，并與臨時觀察區(qū)保健員溝通，讓其幫該幼兒進(jìn)行二次測溫。臨時觀察區(qū)保健員立即帶幼兒到臨時觀察區(qū)進(jìn)行二次體溫測量，經(jīng)過水銀體溫針測量后，發(fā)現(xiàn)體溫仍然超過37.3℃，馬上向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報，并啟動應(yīng)急處置預(yù)案。 最后交代家長把該名發(fā)熱的幼兒帶去指定的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的確診治療。 　　晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃時，即帶幼兒到臨時觀察區(qū)進(jìn)行第二次體溫檢測。 　　到了臨時觀察點請幼兒把口罩摘下，投入廢棄口罩專用箱中，重新給幼兒佩戴上新的口罩。 水銀體溫計檢測體溫 　　孩子體溫仍然超過37.3攝氏度，上報給幼兒園疫情防控小組并啟動應(yīng)急處理預(yù)案。 　　4.保健員老師詢問家長幼兒的基本情況并記錄幼兒信息，交代家長親自帶幼兒到指定醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)診斷。接著保健員老師聯(lián)系班主任做好追蹤記錄工作，并上報給防控小組領(lǐng)導(dǎo)施副園長。 　　發(fā)熱幼兒離開后，隨即對發(fā)熱幼兒所到之處進(jìn)行全面消毒。 場景二：晨檢中幼兒體溫正常情況 　　在入園環(huán)節(jié)，在由保安擔(dān)任入園秩序維護(hù)員的組織下，幼兒按間隔不少于1米的安全社交距離依次排隊，配合保健醫(yī)生進(jìn)行入園安全晨檢工作。首先由專職消毒人員對幼兒帶來的書包??進(jìn)行消毒，完成消毒后，保健醫(yī)生再對每一名入園幼兒進(jìn)行入園健康檢查，手部口腔內(nèi)部位無皰疹、體溫不超過37.3攝氏度，并用速干手消毒劑按照七步洗手法洗手，然后由班級老師帶幼兒回到本班教室。在班級門口，班主任對幼兒進(jìn)行二次健康檢查，經(jīng)檢查如果幼兒體溫正常、手部口腔內(nèi)部無皰疹者方可進(jìn)入班級。 　　1.幼兒按間隔不少于一米的距離，依次準(zhǔn)備入園。 2.專職消毒人員為幼兒的書包進(jìn)行消毒 3.保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行晨檢 幼兒用速干手消毒劑進(jìn)行手的消毒 　　4.幼兒晨檢無異常，由指引老師帶幼兒回到本班教室。 　　5.在班級門口，班主任對幼兒進(jìn)行二次健康檢查，經(jīng)檢查如果幼兒體溫正常，手部口腔內(nèi)部無皰疹則方可進(jìn)入班級。 場景三：活動中幼兒身體不適情況 　　在活動中，主班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒昏昏欲睡、面部潮紅并嘔吐，上前詢問幼兒情況，經(jīng)詢問知道幼兒頭暈不舒服，主班老師馬上與班級老師溝通，并用體溫槍對幼兒體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃，馬上帶幼兒到教室外，讓其戴上專用兒童醫(yī)用口罩，并且與班級老師做好溝通，上報施副園長；帶著幼兒到健康觀察室，請保健醫(yī)生進(jìn)行二次健康檢查。 　　活動中，老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒昏昏欲睡，面部潮紅并伴有嘔吐現(xiàn)象，并上前詢問幼兒情況。 　　知道幼兒頭暈不舒服，馬上和班級老師做好溝通，并給幼兒檢測體溫。 　　幼兒體溫檢測超過37.3攝氏度，班主任馬上上報幼兒情況給施園長，施副園長核對情況后馬上啟動應(yīng)急預(yù)案。同時為孩子戴上口罩并安排該學(xué)生到健康隔離室進(jìn)行觀察。 　　保健室中，保健員對幼兒進(jìn)行第二次檢測，老師觀察情況，記錄好相關(guān)癥狀。 　　同時，班主任老師立刻打電話與家長電話溝通，告知幼兒的身體狀況，和了解近排孩子的行程史、接觸史、和居家狀況等。 　　復(fù)測結(jié)果幼兒體溫仍高過37.3℃，保健員隨即向施副園長報告情況，施副園長收到信息后馬上匯報給宋園長。 　　時下，急救醫(yī)生接到上級電話，來到幼兒園接收發(fā)熱幼兒，到王靈鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進(jìn)行下一步的檢查，一名老師陪同。 　　班主任與發(fā)熱幼兒跟隨衛(wèi)生院人員前往指定醫(yī)院，并隨時與家長保持聯(lián)系，交代家長到指定的醫(yī)院陪同。 　　在班主任老師帶發(fā)熱幼兒到健康觀察室的同時，帶班老師做好安撫班級幼兒情緒、組織幼兒進(jìn)行有序洗手，并帶幼兒園到專用防疫安全活動室等待防控小組工作指示；這時專職消毒人員對該班級進(jìn)行細(xì)致消殺工作。 　　幼兒做好各項防護(hù)，在臨時觀察點等待防控小組工作指示。 　　保育員老師和專職消毒人員對活動區(qū)域進(jìn)行細(xì)致消殺工作。 　　發(fā)熱幼兒離園后，相關(guān)人員立刻洗手消毒，沿患兒途經(jīng)區(qū)域、隔離室、校門口進(jìn)行全面消毒。 　　演練活動結(jié)束后，各班老師與幼兒也及時的進(jìn)行了小結(jié)，進(jìn)一步增強了幼兒的防控意識。 老師們對本次活動進(jìn)行了全面的總結(jié) 　　幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，針對本次師生共同參與的新冠肺炎，疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)行小結(jié) ，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高我園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保疫情防控工作萬無一失! 供圖：各班老師編輯：葉秀桂初核：施朝紅審核：宋麗瓊