<p class="ql-block"> 寫作是對生活的反抗。寫作的終極目的是勸人向上向善。寫作是一個(gè)內(nèi)視審查自身凈化靈魂培養(yǎng)自己的審美情趣發(fā)現(xiàn)美呈現(xiàn)美的過程。寫作讓日子變得豐滿厚重優(yōu)雅高貴。</p> <p class="ql-block"> 翻閱這本小冊子，回顧書寫的心路歷程，我收獲了成長與感動(dòng)。我從2017年秋至今書寫的288篇文章中選取147篇編成了這本書，不分文體，以“一路風(fēng)景”“風(fēng)起今宵”“青青校園”“情義無價(jià)”“熱血年代”“教育隨筆”“以文化人”等七個(gè)主題為線索，寫山川江河之美、偶爾的小心情、校園的點(diǎn)滴生活、親情與友情、紅色沃土的情懷、教書育人的思考和以活動(dòng)為載體育人的行動(dòng)。從自己一個(gè)人寫到與我的學(xué)生分享寫作的樂趣，帶動(dòng)我的學(xué)生們一起寫，把個(gè)人的愛好融入學(xué)校的文化建設(shè)中，匯入學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展中。在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下，在陽新作家協(xié)會(huì)文友們的支持下，陽新一中投入十萬余元的《竹林》文學(xué)社活動(dòng)室建起來了；校刊《竹林》改版升級了；“陽新一中周末文化（文學(xué)）講堂”活動(dòng)舉辦常態(tài)化了；陽新一中寫作課納入課程表開講了；省、市、縣的作家們已成為陽新一中的?？停麄冏哌M(jìn)了陽新一中的講堂和課堂；陽新一中學(xué)生的文學(xué)作品在省、市、縣的純文學(xué)刊物泉涌式的發(fā)表了。文學(xué)不僅僅是我的愛好，更是成為了我的事業(yè)。把個(gè)人愛好融入工作，進(jìn)而成為事業(yè)，是一件幸福的事。</p> <p class="ql-block"> 翻閱這本小冊子，回想身邊的人與事，我有太多的感謝要敘說。我是一個(gè)運(yùn)氣很好的人，在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)角處都有貴人在候著我，為我指明方向，為我保駕護(hù)航。2014——2017年，我在陽新四中、富川中學(xué)遇到了一群志同道合的良師益友，激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，尋覓到了教育教學(xué)新的途徑與樂趣；2018年，在陽新一中我遇到了明道樹校長，他給了我平臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮，讓一顆無處安放的靈魂扎根在一中，生長出新的活力。在我寫作的過程中，一個(gè)個(gè)熟識與不熟識的人予我以指點(diǎn)和鼓勵(lì)，讓我的文字一路姿肆汪洋不管不顧地寫下來……至于同學(xué)則不必言，他們總是說：“你終于肯認(rèn)真做事了?！睘槲议_心為我驕傲。更難得的是，今古傳奇?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的何大猷總編、楊如風(fēng)社長、毛愛紅主編，因偶然的機(jī)會(huì)相逢相識相交后，成了朋友，他們以滿滿的情懷推動(dòng)著陽新一中的師生文學(xué)創(chuàng)作。一路走來，領(lǐng)導(dǎo)、親人、朋友、同學(xué)、同事，他們在推動(dòng)著我，他們在鼓勵(lì)著我，一路前行。人生最幸福最幸運(yùn)的事，不過是有人愿意陪你走一程啊。</p> <p class="ql-block"> 翻閱這本小冊子，細(xì)細(xì)斟酌，我有太多的彷徨與遺憾。因個(gè)人學(xué)識有限，文章深度與厚度均還不夠，或因編輯過于匆忙，錯(cuò)漏之處亦有之，敬請讀者諒解。有朋友提醒我，出書要慎重，一旦成書，白紙黑字，覆水難收，或許會(huì)后悔的。我想，人生不如意事常八九，什么事都準(zhǔn)備得盡善盡美了再做故然好，但瞻前顧后過多，第一步就難得邁出了。既如此，就先做起來再說，以諸君的批評指正為動(dòng)力，重新出發(fā)。</p>