<p class="ql-block"> 世界萬物，唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命， 在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。</p> <p class="ql-block"> 雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 在新學(xué)期的第三周，新徽弘儒的校園里，各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間，和孩子們一起訴說了生命的美好。</p> <p class="ql-block"> 生命安全高于天，為了更好的培養(yǎng)新時(shí)代的青少年，澆灌祖國(guó)的花朵。學(xué)校高度重視此次教育。首先利用教師例會(huì)，對(duì)全體教師進(jìn)行“尊重生命，珍愛生命”教育活動(dòng)重要性的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分段制作了教育課件并下發(fā)。各班主任認(rèn)真領(lǐng)悟了培訓(xùn)精神，利用本周的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“尊重生命，珍愛生命”主題教育。</p> <p class="ql-block"> 班會(huì)課通過生動(dòng)形象的故事案例開展，讓同學(xué)們有所讀，有所感，有所言，有所悟。</p> <p class="ql-block"> 偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。</p><p class="ql-block"> 新徽學(xué)子，生命乃悠長(zhǎng)，盡情去怒放吧！</p>