家園共構，助力“悅動體能”燦爛生花———一中花園幼兒園體能運動觀摩活動

市直機關幼兒園·一中花園園

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力?！?lt;/p> 新學期伊始，我園在綜合總結上學期體能運動經(jīng)驗與集團觀摩提出建議的基礎上，對戶外體能運動內(nèi)容與運動空間進行一系列調(diào)整，遵循幼兒體能發(fā)展規(guī)律，滿足幼兒發(fā)展需要。 家長作為我們教育路上的同盟軍，他們又會怎樣看待我們的體能運動呢？在當前疫情防控的背景下，3月1日，我們邀請各班家長代表走進幼兒園，組織開展體能運動觀摩活動。 研判·把好安全關 目前，疫情防控形勢依舊嚴峻。在認真做好入園研判的前提下，各班家長代表持健康臺賬、綠碼、行程碼入園。 一中花園幼兒園園長班春霞向各位家長介紹了此次觀摩活動的內(nèi)容以及體能運動的基本情況。 觀摩·悅動體能 走、跑、韻律操、器械操、養(yǎng)正操等組合操節(jié)活動，讓家長們看到孩子的有序、認真與專注。 自主取放器械、認真傾聽音樂引領，自由且多元化的運動體驗，讓家長驚嘆于幼兒的潛能，更加深了對“悅動體能”內(nèi)容的了解。 孩子們在各個運動區(qū)域之間有序流動，力量、平衡、協(xié)調(diào)能力得到充分的鍛煉！ 敢于挑戰(zhàn)的勇氣、自覺排隊的秩序、互幫互助的品質(zhì)等，體能運動讓孩子們有更多的閃光點。 座談·理念趨同 家長資源是我們重要的教育資源，在“悅動體能”運動的開展過程中，我們特邀壽光一中體育部老師（家長）作為體能顧問，給予我們專業(yè)的指導。 文卓媽媽和亦楚媽媽從專業(yè)的角度，對我們的體能運動表示了肯定與贊賞，作為體能運動開展的親歷者，我們的體能一直是在遵循幼兒體能發(fā)展規(guī)律，是比較科學、合理的。兩位分別從宏觀和微觀的角度，向在座的各位家長分享了體能運動的重要性，以及幼兒體能鍛煉的要素。也對我們體能運動的各環(huán)節(jié)進行了科學性分析與點評。 相比較上學期開展的體能運動，兩位媽媽均表示看到了不小的調(diào)整與改變：首先是操節(jié)活動各環(huán)節(jié)設置的比較合理，能較好的鍛煉到全身，為接下來的體能運動做好熱身活動。其次是體能運動環(huán)節(jié)調(diào)整為全園大循環(huán)，雖然各運動區(qū)域內(nèi)器械減少了，但是增加了流動性，給了孩子們更多元化的體驗，用最少的器械完成最大的鍛煉目的。同時，兩位媽媽也分享了體能對孩子帶來的轉變，不僅是身體上的強壯，更有促進智力發(fā)展、社會性發(fā)展的重要作用。幼兒階段是孩子們發(fā)展需要的關鍵期，我們應該把握重點，科學推進。 班園長也為在座的家長做了體能運動專題匯報。班園長從重視體能發(fā)展的初衷，講到我園體能運動幾次調(diào)整的歷程，基于《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的專業(yè)理論支撐，結合我園的園所實際，我們經(jīng)歷了班級小循環(huán)到全園大循環(huán)的轉變，不僅將體能過程中以器械為主的鍛煉方式進行減配，更是從科學以及適應兒童的角度，對各環(huán)節(jié)進行“精雕細琢”。比如操節(jié)活動，在時間上進行了縮減，同時對操節(jié)的順序進行了調(diào)整，使整個操節(jié)活動強度變成一個小的運動拋物線，與后面體能運動中大的運動拋物線呈遞進關系，比較符合幼兒的年齡特點。 安全是重中之重，怎樣在循環(huán)的過程中保證孩子們的安全呢？我們實行的是老師站位的方式，即教師的位置相對固定，幼兒有序流動。在每一個活動區(qū)域都有站位老師，觀察幼兒，調(diào)整器械，最大程度的保證安全。 在座的各位家長也表達了對體能的認可。家長：非常認可幼兒園的體能活動，幼兒園不必去學拼音、識字，雖然在做幼小銜接，但銜接的一定是學習習慣。對孩子來說，關鍵的是體格。事實證明，體能不僅強身健體，對一些語言發(fā)展遲緩、甚至說協(xié)調(diào)能力不行的、調(diào)皮坐不住的孩子是有積極影響的，當然對優(yōu)秀的孩子就更不用說了，應該是影響力都非常大的。拿騏騏來說，她前后的改變就是一個很好的例子。我相信體能鍛煉對孩子們來說是很重要的。 家長：體能對孩子最直觀的一個改變，是身體素質(zhì)在變好！以前孩子會出現(xiàn)便秘、經(jīng)常感冒的情況，現(xiàn)在不便秘了，每天都很有活力。 家長：作為兩個男孩的母親，我對體能是比較支持的！孩子們只要玩起來是感覺不到累的，他們很開心。而且體能鍛煉讓他們的體質(zhì)變好，免疫力增強，這對以后入小學來說，是做好了身體準備。我甚至想建議幼兒園延長體能運動的時間。 家長：我今天看了咱們的活動，感受就一個詞：震撼！我從來沒看到過我閨女能那么厲害，一直堅持、勇敢、投入到體能運動中，太感謝一中花園幼兒園老師們的用心與努力，孩子能有這么大的進步，真的很棒！我為選擇在一中花園幼兒園入學感到自豪！ 陳鶴琴先生說過：“孩子生來都是好動的?！庇變后w能運動是以促進幼兒體格健康發(fā)育為目的的體育活動。通過參加本次體能觀摩活動，家長紛紛表示幼兒園一系列的活動真正落腳在孩子的發(fā)展上，家長對幼兒園各項活動表示極大的認可與支持，也感謝幼兒園和老師們的辛苦付出。本次活動讓家長走進幼兒園，關注幼兒體能發(fā)展，參與評價，增強了幼兒園、家長、教師之間的溝通，教育理念趨同，共同關注和促進幼兒健康成長。 每一次的教研，每一次的實踐，每一次的交流都會給我們新的思考。我園將繼續(xù)探索幼兒體能運動模式，及時梳理總結經(jīng)驗，依天氣、季節(jié)調(diào)整實施策略，實現(xiàn)幼兒體能發(fā)展目標，為幼兒身心健康發(fā)展保駕護航！