<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教學(xué)策略分析與研討，切實(shí)抓好地生學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)備考工作，2022年2月28日，滕州市龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校在初中部會議室召開了地生復(fù)習(xí)研討會。劉磊校長、薛勇校長、李士恩主任及七八年級生物地理全體教師出席會議，會議由薛勇校長主持。</p> <p class="ql-block"> 會議首先由地理教研組長倪艷老師、生物教研組長宋芬芳老師介紹地生復(fù)習(xí)情況及計(jì)劃安排。</p> 八年級地生復(fù)習(xí)計(jì)劃 <p class="ql-block"> 倪艷老師提出八年級地理復(fù)習(xí)分三個(gè)階段，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)。結(jié)合地理試題命制的靈活性、綜合性、熱點(diǎn)性及聯(lián)系生活等特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生立足課本，對知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再加工和再提升，切實(shí)做到知識的遷移與應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 宋芬芳老師立足生物學(xué)科的特點(diǎn)，提出生物復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于課堂教學(xué)識記與理解并重、試卷講解訂正與鞏固并重。在復(fù)習(xí)過程中多使用熱點(diǎn)作為題目情境，注意加強(qiáng)學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)。</p> 教導(dǎo)處李主任強(qiáng)調(diào) <p class="ql-block"> 在地生教研組長做完報(bào)告后，教導(dǎo)處李主任強(qiáng)調(diào)地生復(fù)習(xí)備考要以考試改革為導(dǎo)向，做到精講精練、少講多練，實(shí)現(xiàn)面的突破帶動點(diǎn)的復(fù)習(xí)。針對學(xué)生易錯字、答題不規(guī)范等問題利用達(dá)標(biāo)檢測重點(diǎn)抓、重點(diǎn)解決，實(shí)現(xiàn)地生的高效復(fù)習(xí)。</p> 薛校長點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 薛校長充分肯定了地生學(xué)科組的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并從兩方面進(jìn)行了點(diǎn)評：一是求穩(wěn)妥，二是求落實(shí)，充分利用小組長進(jìn)行背誦任務(wù)檢查。同時(shí)以化學(xué)學(xué)科為例提出“3+1”復(fù)習(xí)模式，即每講三課時(shí)的復(fù)習(xí)課，穿插一次綜合檢測，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)與鞏固同步進(jìn)行。</p> 劉校長總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 研討會最后，劉磊校長做總結(jié)講話。劉校長在參與聆聽地生學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃后，對八年級地生教研組全體老師寄予厚望，希望老師們能發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，重點(diǎn)突破，力爭上游。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，劉校長從學(xué)校層面與個(gè)人層面分別提出具體建議，學(xué)校層面加大課堂巡課力度，鼓勵班主任及時(shí)跟班聽課，做好地生階段測試；個(gè)人層面敢于管控課堂，及時(shí)督促、提醒學(xué)生，發(fā)揮談心的重要作用。</p> <p class="ql-block"> “科學(xué)備考研策略，齊心協(xié)力共發(fā)展”。此次地生復(fù)習(xí)研討會統(tǒng)一了思想，明確了安排，堅(jiān)定了信心，相信滕州市龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級定能團(tuán)結(jié)一致，打贏復(fù)習(xí)備考攻堅(jiān)戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">滕州市龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 2022年3月2日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃：劉 磊</p><p class="ql-block">審核：薛 勇 李士恩</p><p class="ql-block">編輯：蓋延航</p>