精彩從齒綻放、微笑享受生活---青海省第20批援布隆迪醫(yī)療隊宋小順工作紀(jì)實

中國（青海）第20批援布隆迪醫(yī)療隊

宣傳員龐懷霞審校李新章 　　我們所在的穆邦達醫(yī)院沒有專門的口腔科專業(yè)醫(yī)師，多年以來都是依靠醫(yī)療隊醫(yī)生完成所有門診、急診工作及常規(guī)手術(shù)。第20批援布隆迪醫(yī)療隊口腔科醫(yī)師是來自西寧市第一人民醫(yī)院宋小順副主任醫(yī)師，在醫(yī)療隊宋老師常常是最晚結(jié)束門診的那一個。由于口腔科的特殊性，門診工作量相對較大，每天都會有各類牙病患者，其中一大部分是頜面部膿腫的患者，口腔科的專業(yè)性較強，對設(shè)備、消毒等要求也較高。在布隆迪醫(yī)療條件異常落后的環(huán)境下，每個援外人都知道在沒有現(xiàn)成的順手器械和條件的情況下，克服萬難開展著各項工作實屬不易，所以宋老師只能盡自己最大努力、最大程度的幫助每一個來就診的患者。 　　我們所在的穆邦達醫(yī)院周邊多為農(nóng)戶，他們的居住及生活條件都非常落后，醫(yī)院門外的道路旁隨處可見赤腳走在馬路上的小孩，衣衫破舊，你很難分清衣服本身的色澤，由此可知當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钍制D辛，在這里很多人甚至沒有到醫(yī)院看病的經(jīng)濟能力和條件，那么，追求美好的生活那真的也只能是天方夜譚了。也因此，來口腔科就診的患者中有許多是顏面部膿腫，都需要即刻切開引流，這也是宋醫(yī)師平時主要的工作之一，他總會耐心細致的為患者處理膿腫，不會因為惡臭和污染的風(fēng)險而稍有嫌棄或厭煩。 　　每當(dāng)走在布隆迪街頭，我們經(jīng)常會看到這樣一道獨特的非洲風(fēng)景，一輛輛飛馳“滿載”的自行車，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，這里的自行車后座是改裝加固過的，因為自行車是這里普通老百姓非常重要的交通運輸工具，要裝載各種貨物，然而超負荷裝載的自行車會給當(dāng)?shù)厝藥砗芏辔ｋU，超載的自行車在下坡時飛速行駛，加上這里大多都是坑坑洼洼的沙石路，所以交通事故頻發(fā)，我們的急診經(jīng)常就是去處理因為這個原因而受傷的患者，很多時候都是眼科、口腔科、耳鼻喉科、骨科齊上陣，而宋老師每次都是第一個沖上前去處理各類頜面部外傷患者的醫(yī)生。他這種勇挑重擔(dān)、勇于奉獻、任勞任怨的精神時常感染著我們駐地的每一位醫(yī)生，我們每個醫(yī)療隊員也深知肩負的責(zé)任和使命，每個人都在盡最大努力的幫助需要幫助的每一位患者，這也許就是真正意義上的“醫(yī)者仁心”“大愛無疆”。 　　這里非常缺乏?？漆t(yī)生，每個專業(yè)只有一名醫(yī)生（多是我們援外醫(yī)生）維持正常的門診、手術(shù)和其他工作，每當(dāng)需要安排手術(shù)，我們只能跨專業(yè)互幫互助，宋老師就是這個隊伍中最積極、最熱心的“助手”，他先后參與很多骨科、普外科、耳鼻喉科、眼科手術(shù)，每次聽到隊里又要安排手術(shù)，他都第一個站出來要求去幫忙，他常說“多向其他專業(yè)的老師學(xué)點知識和技術(shù)，何樂而不為呢！”因為他的樂觀、熱情和隨和，隊里的手術(shù)科室的老師們也都樂于找宋老師幫忙。 　　一天，宋老師像往常一樣在門診忙碌，臨近中午，接診了一個一歲九個月的孩子，這個孩子是個先天性唇腭裂。據(jù)門診護士翻譯孩子從出生開始進食就受到影響，容易嗆咳，也曾引發(fā)肺炎，偶爾伴不同程度呼吸困難，曾輾轉(zhuǎn)到多家醫(yī)院就診，因為年齡問題或技術(shù)水平所限，都沒能解決孩子的外觀、進食困難、呼吸困難等問題，這次她特地趕來，很希望得到中國醫(yī)生的幫助，在國內(nèi)專業(yè)分類很細化的大環(huán)境下，宋老師的專業(yè)并不涉及頜面畸形矯正，但看者孩子母親渴望、無助的眼神和孩子那張可愛的臉，宋老師決定盡力一搏，他知道手術(shù)對這個孩子意味著什么，經(jīng)過周密設(shè)計和合理安排，宋老師自行制作術(shù)后唇部固定架，手術(shù)在3日后順利進行，他成功了。術(shù)后患兒上唇部外觀恢復(fù)的良好，呼吸得到很大改善，進食也不受影響了。臨出院時，孩子母親特地給宋老師送上了“大拇指”，這也是當(dāng)?shù)厝嗣窠o我們最多的“獎勵和回饋”，這也是該院首例唇腭裂矯治手術(shù)。 　　援外工作日復(fù)一日，每天都在按部就班完成各類醫(yī)療工作。又是一個忙碌的早晨，宋老師接診了一名面頰部瘢痕瘤患者，患者為青年女性，左側(cè)面頰部腫物嚴(yán)重影響外觀，她曾先后行兩次手術(shù)治療，現(xiàn)腫物再次復(fù)發(fā)并呈不規(guī)則形。在這里，中國醫(yī)生往往就是患者最后的機會和最后保障，宋老師再次選擇了挑戰(zhàn)。瘢痕瘤是一種與體質(zhì)有關(guān)的疾病，手術(shù)切除是第一選擇，但術(shù)后需要進行必要的放療或局部藥物注射治療，才能抑制瘤體再次生長，否則適得其反。布隆迪沒有放療的條件，術(shù)后只能靠局部注射藥物抑制生長，以避免復(fù)發(fā)，在翻譯雷老師的幫助下，我們找到局部注射的藥物。在宋老師精心準(zhǔn)備下，手術(shù)順利進行。最終患者面容外貌得到了很大程度的改善，后期經(jīng)過一個月的規(guī)范注射治療，患者面頰部瘢痕瘤沒有復(fù)發(fā)跡象。患者兩月后來復(fù)診，從臉上洋溢的笑容不難看出她對手術(shù)效果的滿意和對宋老師治療的認可，同樣也送給宋老師久久不愿放下的“大拇指”。 　　工作之余，生活中的宋老師是一個積極、陽光、正能量、愛運動、喜歡音樂的隊員，我們駐地小院有個簡易的羽毛球場地，閑暇之余大家的主要體育鍛煉和娛樂項目就是打羽毛球，起初絕大數(shù)人都不太會打羽毛球，在宋老師的帶領(lǐng)、帶動和悉心指導(dǎo)下，現(xiàn)如今大家的羽毛球水平都有了很大的提高，每當(dāng)晚飯后我們的比賽就開始了...... 宋老師也酷愛音樂，他在這里學(xué)會了吹奏薩克斯。因為疫情影響，我們除每周一次外出買菜，很少出門，而小院里時常響起的優(yōu)雅的薩克斯音樂合奏給我們單調(diào)乏味的生活增添了很多色彩，一曲曲歡快的、悠揚的、思念的歌曲吹出了大家的心聲，也給小院增加了不少樂趣。小院食堂旁的那塊菜地也時常活躍著宋老師的身影，他在那里種了一些我們平時吃不到的小油菜、“紅蛋蛋（小蘿卜）”，能給我們經(jīng)常換換口味、解解饞。 宋老師在工作中兢兢業(yè)業(yè)，充分展示了中國醫(yī)生的大愛無疆的醫(yī)者情懷，在生活中他熱情、樂觀、豁達、開朗，是我們駐點公認的“開心果”，也是我們大家心目中的模范和榜樣。