<p class="ql-block"> 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。</p><p class="ql-block"> 在這春日融融的二月天，花醞香、草吐翠，萬(wàn)物現(xiàn)之以明朗，我們郭莊中心小學(xué)迎來(lái)了期待已久的盛會(huì)——原陽(yáng)縣陡門鄉(xiāng)課改工作匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 教體局苗局長(zhǎng)帶領(lǐng)縣局教學(xué)工作者、全縣近百名教育工作者、學(xué)科帶頭人以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，蒞臨我校指導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩。</p> <p class="ql-block"> 教育局教學(xué)業(yè)務(wù)專干毛主任為大家介紹本次會(huì)議主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 我校李校長(zhǎng)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和貴客的到來(lái)表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 我校教學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王校長(zhǎng)一路相伴，為各位領(lǐng)導(dǎo)講解我校課改歷程。</p> <p class="ql-block"> 古樸的綠道兩旁，展板默默講述著課改路上郭莊中心小學(xué)全體師生的勠力同心。為了課改，我們共同探討積極進(jìn)取，深度挖掘鉆研方法。山無(wú)遮，海無(wú)攔，只為還課堂不一樣的燦爛。</p> <p class="ql-block"> 粉筆字流露著郭莊中心小學(xué)全體師生的浩然正氣。一撇一捺書盡父母恩師的期盼與牽掛。</p> <p class="ql-block"> 手工作品展示著郭莊中心小學(xué)全體師生的人間熱愛(ài)。孩子成長(zhǎng)的道路上，不僅要儲(chǔ)備無(wú)盡的知識(shí)，也要笑容永相伴。</p> <p class="ql-block"> 一本本檔案，早已不是一個(gè)個(gè)生硬的鉛字，而是我們郭莊中心小學(xué)全體師生課改路上日夜兼程后的落墨生香。</p> <p class="ql-block"> 走過(guò)綠道，苗局長(zhǎng)一行人轉(zhuǎn)而來(lái)到教學(xué)樓。</p> <p class="ql-block"> “三主”課堂里，學(xué)生是主體，老師為主導(dǎo)，問(wèn)題為主線。問(wèn)題一出，激起思維的千層浪，學(xué)生小組結(jié)合你言我語(yǔ)口齒生花，一個(gè)個(gè)問(wèn)題導(dǎo)向曲徑通幽。</p> <p class="ql-block"> 苗局長(zhǎng)專注而立，感受“三主”課堂里師生不一樣的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)小手都是思維跳動(dòng)后的自信手勢(shì)，這是郭莊中心小學(xué)少年的常見(jiàn)姿態(tài)、最美姿態(tài)！</p> <p class="ql-block"> 戀戀不舍走出教室，老師多樣化的激勵(lì)依然回蕩在身后，學(xué)生自信的臉龐已然刻在眼眸。</p> <p class="ql-block"> 觀摩課堂后，苗局長(zhǎng)一行人和所有與會(huì)校長(zhǎng)來(lái)到了會(huì)議室，召開(kāi)官?gòu)S、陡門兩鄉(xiāng)課改工作業(yè)務(wù)匯報(bào)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 教育局王衛(wèi)兵局長(zhǎng)主持會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 首先是官?gòu)S中心校周雪峰主任匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 泉水之所以噴薄，是因?yàn)閳?jiān)持。每一段課改歷程雖然曲折，但汗水中折射出了最美的奮斗者。</p> <p class="ql-block"> 官?gòu)S二中袁玉珍校長(zhǎng)匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 高效是夢(mèng)想，鉆研是密碼，路再遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)腳下，跌倒后的狂奔就是成功者的精彩。</p> <p class="ql-block"> 官?gòu)S柳月灣小學(xué)婁國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。</p><p class="ql-block"> 只有努力了，才能綻放美麗的花朵。</p><p class="ql-block"> 只有堅(jiān)持了，才能收獲理想的碩果。</p> <p class="ql-block"> 其次是陡門鄉(xiāng)中心校李鳳民主任匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅總是春。陡門鄉(xiāng)的課改從來(lái)拒絕一枝獨(dú)秀，有了經(jīng)驗(yàn)我們共同分享，有了困惑我們共力突破。執(zhí)手相看課改路，風(fēng)雨滂沱共把傘，雨霽云開(kāi)齊賞虹。</p> <p class="ql-block"> 我校李校長(zhǎng)結(jié)合我校課改歷程匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 一身熱血，滿腔熱忱，李校長(zhǎng)帶著信仰做教育。以厚望寄之課改，心志凌云，也曾路遇迷茫，但終不負(fù)初心，滴水因不懈而穿石，我們因不懈而改變了課堂方向。</p> <p class="ql-block"> 陡門二中劉光華校長(zhǎng)匯報(bào)課改工作。</p> <p class="ql-block"> 課改不易，但無(wú)論經(jīng)歷什么，善于調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)前行，美好的東西終究難以獲取，但不放棄就不會(huì)辜負(fù)，課堂效益最大化終會(huì)奔赴而來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 兩鄉(xiāng)代表匯報(bào)完工作，教體局領(lǐng)導(dǎo)為各學(xué)校學(xué)科培訓(xùn)優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 千山雖暮雪，但終有人渺萬(wàn)里層云。他們，就是課改路上的學(xué)科領(lǐng)頭人。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行課改初心，砥礪前行，榮譽(yù)是他們?cè)撚械男呛印?lt;/p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，苗局長(zhǎng)總結(jié)講話，肯定課改人的所有付出，課改的成效不僅僅是課堂，孩子們也更自信了。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，苗局長(zhǎng)也為我們的未來(lái)之路指明了方向，寫字閱讀并重，城鄉(xiāng)結(jié)合跟崗學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)共享，縮小差距，共同提高，家校聯(lián)手，五育并舉。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的同時(shí)，我們的每日教研也在教師辦公室按時(shí)舉行。老師們積極交流，群策群力。原陽(yáng)二小米紅校長(zhǎng)的解惑答疑讓我們的今日教研別有一番天地。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議結(jié)束，所有人來(lái)到了我們的學(xué)生餐廳，窗明幾凈，茶飯飄香，熱情好客的灘區(qū)教育者感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師們的遠(yuǎn)道而來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 是啊，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻見(jiàn)證了所有奮斗者的足跡。</p> <p class="ql-block"> 奮斗，是劉禹錫筆下千淘萬(wàn)漉的辛苦。</p><p class="ql-block"> 奮斗，是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌。</p><p class="ql-block"> 奮斗，更是陸游筆下“少壯功夫老始成”的耐心與決心。</p><p class="ql-block"> 課改，在奮斗中有了美麗模樣。</p> <p class="ql-block"> 冷遇見(jiàn)暖，是雨。</p><p class="ql-block"> 冬遇見(jiàn)春，是歲月。</p><p class="ql-block"> 天遇見(jiàn)地，是永恒。</p><p class="ql-block"> 我們遇見(jiàn)了教育，就是追隨。</p><p class="ql-block"> 追隨的腳步穿越迷城，終遇繁華！</p>