<p class="ql-block"> 為做到保障學校校園不出現(xiàn)疫情，將疫情盡可能阻斷在校門外，及校內突發(fā)疫情的處理。丹州小學根據(jù)疫情防控工作的新形勢，進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，優(yōu)化校園應急預案，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校良好的教育教學秩序和師生的健康安全。吉陽區(qū)丹州小學于2022年3月2日開展了疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 為了使演練更有實效性，學校防疫領導小組積極籌劃，研討方案，先對入校、入班等兩個情景進行場景化模擬演練。</p> 場景一? 入校演練 <p class="ql-block"> 校門是學校疫情防控的第一道防線，學生入校時戴好口罩，并保持一米間距，按照校門口引導路線入校。執(zhí)勤教師負責檢測體溫，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級。</p> <p class="ql-block"> 體溫異常的學生由學校防疫工作人員帶至臨時觀察點，校醫(yī)對學生進行二次體溫檢測并上報情況。同時將該生經(jīng)過的通道進行消毒并封閉。</p> 場景二 入班演練 <p class="ql-block"> 學生間隔一米有序進入教室，由班主任再次對學生進行體溫檢測并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 當監(jiān)測有學生體溫異常時，班主任老師馬上詢問體溫異常者入校前的詳細行程和接觸人員，做好記錄。同時聯(lián)系防疫員及時帶學生到隔離室進行再次體溫檢測并隔離觀察，并及時上報情況。</p> <p class="ql-block"> 隨后學校迅速安排專人對教室、防疫員進行消毒。</p> <p class="ql-block"> 學生每日早、午上課時間都嚴格按照先測體溫后入校，如出現(xiàn)異常體溫者先留觀測點觀察，并及時報告值周領導處理。</p> <p class="ql-block"> 通過本次疫情防控演練，有效提升全體師生應急處理能力，同時也更加明確了防控流程中的程序，并且增強了我校對防控疫情的信心，切實為學生、家長筑起一道疫情狙擊“防火墻”。</p>