長沙怡雅中學《心態(tài)訓練之我行我能我可以做到》正式揚帆起航

臨溪攀巖

陽春三月，萬物復蘇，草長鶯飛，大地一片生機勃勃。在怡雅中學肖老師的邀請下，我和聶老師再次來到青山綠水圍繞、人杰地靈的美麗校園為初三兩個班即將畢業(yè)的孩子賦能，一場《我行我能我可以做到》心態(tài)訓練講座就此拉開序幕。 　　聶瑩娥老師是一位從教三十多年的優(yōu)秀班主任英語教師，在校期間，通過催眠減壓心態(tài)輔導，讓很多孩子考上自己心儀理想的大學。 　　一上場，聶老師就給同學們做了個手指變長的小游戲，看得出同學們很好奇，半信半疑，真的可以嗎？ 　　每個孩子都很投入，都很認真，手指伸得老長了。每一位認真的背后，都想看到不一樣的自己，更優(yōu)秀更美好的自己！ 　　興奮的孩子們，看我在抓拍，一個個湊進我:老師！老師！看我的，變長了，變長了！ 　　笑容好甜，相信相信的力量。 　　第二個游戲，成橋術，經(jīng)過一輪篩選，留下了一個比較瘦弱的女孩。在催眠暗示下，她身體逐漸繃緊，與潛意識鏈接，挑戰(zhàn)一項在睜眼清醒下不可能完成的任務。 　　幸運被選中的女生。 　　催眠狀態(tài)下，聶老師站在了她身上，下來后，她說身體上大概有五斤左右的書本壓著自己，而聶老師笑說，自己真實體重，在經(jīng)過了一個新年后，是這個數(shù)的20多倍，同學們難以置信，瞠目結(jié)舌。 潛意識的力量如此強大嗎？是的，每個人都有極大的潛能。潛意識的力量是意識的3萬倍以上，我們生活中的很多本能和習慣都是潛意識在工作。 正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%到8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學家，也只開發(fā)了12%左右。也就是說，我們還有90%左右的潛能處于沉睡狀態(tài)。 　　與孩子們的互動中，很多孩子都能說出心理輔導的重要性。 　　第三個游戲拔筆。讓我不禁會心一笑，大家爭先恐后擁上臺，他們可愛的樣子，和我去代課的小學孩子一模一樣。在劃拳PK中鄧同學脫穎而出，正如聶老師所言:你內(nèi)心有多想要，有多堅定，幸運一定會降臨！ 　　激烈的PK競爭，誰也不想出局。 　　孩子們在嘗試后，都覺得鄧同學不可能拔出這支鉛筆，甚至連他自己都很難。鉛筆本無意義，而當聶老師賦予了它意義，鉛筆就是他想要考的高中時，鄧同學不再畏懼，使勁全身力氣，在同學們的加油打氣中，一點一點艱難拔出。 　　不全力以赴，怎么知道自己不可以！怎么知道有多優(yōu)秀！ 　　班主任現(xiàn)場為孩子的堅持不放棄，情不自禁地站起來給孩子加油喝彩！有您的支持，孩子滿滿的動力！ 　　當你拔出筆，將不可能變成可能時，你的潛力就在被激發(fā)，你會越來越堅信，原來:我行！我能！我可以做到！ 　　付出不一定有收獲，但不付出一定沒收獲。成功的體驗，收獲的掌聲，心流的涌動，遇見更好自己的開始，祝福你考入心儀的高中南雅。 　　讓我感觸最深的莫過于最后的環(huán)節(jié)，播下成功的種子。在提取處理小時候負面情緒時，會場時不時聽到哭泣的聲音，看著你們難以掩飾的淚水，模糊了雙眼。尤其幾個大男孩，我不知道大家經(jīng)歷了什么，也許曾經(jīng)壓抑了太多，很多的委屈無處宣泄，又或許中考在即，有些彷徨無助。 　　我知道你們不想被我們看到你們的眼淚，這里很安全，盡情釋放吧。 　　好想擁抱你們，療愈你們，讓你們輕裝上陣，披荊斬棘毫無顧忌上“戰(zhàn)場”。 　　盡管這樣，但是，還是要感謝父母，感謝老師，感謝不斷鞭策你前行的人。也許他們有方式不對的時候，但是父母和老師的愛一定是最純潔的。轉(zhuǎn)念，轉(zhuǎn)念嘗試著去理解和接納他們的初心。因為當你跨越山頭，超越自我，到達巔峰的時候，是他們在支持你、推動你勇敢地前行！ 　　植入的能量球，就像一顆種子，在陽光雨露下，會長成參天大樹，為你們遮風擋雨。讓它陪著你們，不斷發(fā)光發(fā)熱，給你們帶去力量和希望。堅信自己，一定可以！ 　　當你們看到自己理想的學校和分數(shù)，你們笑了。 美好年華，不負青春！ 　　是的，就是這樣。你們行，你們能，你們一定可以做到！ 　　大聲吶喊出自己理想的學校，離中考不到百天，不要高估了一天的努力，更不要低估了三個月的持之以恒，奇跡會在不經(jīng)意間出現(xiàn)。 　　如此豪邁，如此熱血，努力拼搏，有什么不能到達的遠方！ 　　課程結(jié)束，班主任要求同學們與大愛的聶老師合影留戀，鎖住這溫暖瞬間。 　　今日老師發(fā)過來的反饋，能為莘莘學子助力是我們的榮信。 祝福所有孩子中考順利，正常或超常發(fā)揮，考出自己理想的成績！