加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè) 樹立良好教師形象——大眾幼兒園先進(jìn)教師系列宣傳（一）

陳倉區(qū)大眾幼兒園

為深入貫徹區(qū)教體局黨組印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)教體系統(tǒng)開展以“解放思想找差距、改革創(chuàng)新破難題、再接再厲提效能”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的通知》精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)新時(shí)代教師道德風(fēng)尚，同時(shí)也為激勵(lì)廣大教師不斷提升自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和紀(jì)律作風(fēng)，在教書育人的崗位上為黨和人民的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)，我園結(jié)合“傾情·用心·超越·奉獻(xiàn)”的陳倉教育精神，扎實(shí)開展了紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓暨師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開展以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)·樹立良好教師形象”為主題的先進(jìn)事跡系列宣傳報(bào)道活動(dòng)。 ?眼中有光心中有愛小一班秦海梅 秦老師是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作當(dāng)中，“用愛鑄就師德”一直是她的工作信條，在幼教崗位上快八年，她默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé)。在平凡之中有著偉大的追求；平靜之中懷著滿腔熱血；平常中有著極為強(qiáng)烈的責(zé)任感。尤其是上學(xué)期擔(dān)任小一班班長以來，更是用心呵護(hù)、關(guān)愛幼兒，工作中善于學(xué)習(xí)、樂于助人、任勞任怨，把班級(jí)保教工作和學(xué)校工作做得有聲有色，得到了孩子、家長和老師的一致好評(píng)。 一、無私奉獻(xiàn)，愛的道路播灑汗水。對(duì)于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以她對(duì)待幼兒就像對(duì)待自己的孩子一樣。在新生入園的時(shí)候，小朋友離開了媽媽非常焦慮，總喊著要找媽媽。秦老師像媽媽一樣把孩子抱在懷里，給孩子們安全感；有的孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，秦老師就把他們牽在手里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；有的孩子剛開始不愿意自己吃飯，秦老師喂他們吃飯；有的孩子午休起床后不會(huì)穿衣服，秦老師就耐心幫他們一個(gè)一個(gè)穿好衣服。只要老師把愛均勻的撒向每一個(gè)幼兒，他們就會(huì)以真情回報(bào)。有時(shí)候愛可能就是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普通的話，她把濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流浸入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細(xì)無聲”的作用。 二、為人師表，愛的道路矢志不渝。秦老師具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，弘揚(yáng)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。在平時(shí)保教活動(dòng)中，秦老師總是言傳身教，為人師表。冬天她為了讓孩子們能堅(jiān)持按時(shí)入園，她自己每天早早地站在門口迎接孩子們的到來，以身作則。同時(shí)她積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中處處以身作則，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)電腦制作課件和視頻。慶元旦的時(shí)候因?yàn)橐咔樵蚣议L無法入園參加活動(dòng)，為了讓家長更好的了解幼兒在幼兒園如何度過元旦，她利用閑余時(shí)間學(xué)習(xí)制作賀年視頻，向其他老師請(qǐng)教，最終將孩子們?cè)谟變簣@慶元旦的活動(dòng)照片和視頻制作成了精美的慶元旦小視頻發(fā)給了家長們，獲得了家長們的一致認(rèn)可。 三、挑戰(zhàn)自我，愛的道路不斷探索。她總是敢于挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗约荷钌罡械揭氤蔀橐幻麅?yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。她利用下班時(shí)間每天堅(jiān)持練琴、跳舞，并且悉心讓園里業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)她也積極參與各項(xiàng)比賽，在比賽中成長，在比賽中收獲。在2021年區(qū)級(jí)玩教具制作大賽中，他積極參與，和同事一起出謀劃策制作“四趣車”。但是在制作過程中遇到了技術(shù)性的問題，車前進(jìn)不了，比賽時(shí)間馬上截止，她和組員趕緊想辦法解決，挑戰(zhàn)自我，永不言棄，最終他們小組變通思路，終于完成了玩教具制作，并在區(qū)級(jí)比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。她認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，能挑戰(zhàn)自我，在學(xué)校的教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)擔(dān)任師傅一職，悉心指導(dǎo)徒弟專業(yè)技能和教學(xué)方法，耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作，同時(shí)統(tǒng)籌安排班級(jí)工作，在工作中勇挑重?fù)?dān)，贏得了大家的掌聲與贊美。 她用自己青春活力和樂觀精神感染著孩子，用自己的愛心和責(zé)任心呵護(hù)著孩子，用愛為自己的幼教生涯譜寫了踏實(shí)肯干、愛崗敬業(yè)的歌曲。我們堅(jiān)信，在以后的工作她必會(huì)繼續(xù)用愛、用心工作，做一個(gè)有溫度、有高度、有深度的優(yōu)秀教師。