<p class="ql-block"> 海口市海瑞學校舉行了“2021—2022學年度第二學期師帶徒活動啟動儀式”，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育教學水平，促使更多的青年教師成為學校教育教學的骨干力量。同時，通過同伴互助，實現(xiàn)骨干教師自身的不斷提高，整體優(yōu)化學校的教師隊伍建設，打造一支結構層次化，實踐專業(yè)化，發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由林靜副主任主持，首先對上一學年師帶徒工作進行了總結，然后介紹具體的師帶徒活動中師傅和徒弟的主要任務。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馮校對本學年的師帶徒工作提出要求與建議：</p><p class="ql-block">馮校首先給老師們提出了2個思考問題</p><p class="ql-block">1.每年重復的事是否有效果和收獲？</p><p class="ql-block">2.師傅和徒弟具體要怎么做？需不需要改變現(xiàn)有的形式？</p><p class="ql-block">其次向老師們提出師帶徒說到底是師徒共同成才能有所收獲，老師們要積極的參與各類信息技術論文比賽，積極的多聽多看，主動的去學習，才能有所進步。</p> <p class="ql-block"> 成長，從來就不是一蹴而就的事情。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?？尚业氖窃谶@群青年教師的成長之路中有名師指路，就像航行中指明方向的燈塔，溫暖而堅定！</p>