<p class="ql-block"> 《桃花依舊笑春風(fēng)》</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒歲月如梭，昨天還是風(fēng)華正茂義氣風(fēng)發(fā)的熱血青年，今天就轉(zhuǎn)身變成了，雙鬢斑白，額紋道道的花甲之年的老者。時(shí)過境遷，今非昔比。個(gè)中滋味，盡在不言中。</p><p class="ql-block"> 不甘寂寞的我，經(jīng)人介紹加入到一個(gè)快樂小團(tuán)隊(duì)：文登區(qū)老年大學(xué)書法班。團(tuán)隊(duì)中有從南山來的張奶奶，也有從東海來的李爺爺。老人入團(tuán)后，轉(zhuǎn)身就變成了“年青”的快樂的“小學(xué)生”。有人題詩贊美道：“福如東海長流水，壽比南山不老松?！保吧n生不老我不老，最美不過夕陽紅?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我們的馬尚林老師曾擔(dān)任過文登區(qū)書畫院院長。他是山東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，其作品多次入選國家級(jí)和省級(jí)展覽，在書法界享有頗高的聲望。多年的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富，而且行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 針對老年人的特點(diǎn)創(chuàng)造了一套特殊的教學(xué)方法，取得了非常好的效果，慕名求學(xué)者蜂擁而至，絡(luò)繹不絕，成為“踏槐花”的一員。畢業(yè)后的學(xué)生中，許多人在省級(jí)或市級(jí)書法比賽中獲得優(yōu)異成績，有些人還成為全國老年書畫協(xié)會(huì)會(huì)員，成了名副其實(shí)的書法家，其作品受到追捧，許多人爭先恐后收藏。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！?lt;/p><p class="ql-block"> 71年的修養(yǎng)，不僅使馬老師筆墨功底爐火純青，桃李滿天下，老天爺還特別賜給了他50歲般的容顏，書法養(yǎng)顏真實(shí)存在。</p><p class="ql-block"> 示范書法時(shí)，馬老師總是神情淡定從容，一邊寫一邊講要領(lǐng)，一邊教大家如何發(fā)現(xiàn)和解決問題，他氣定神閑，頗有仙風(fēng)道骨之氣。觀馬老師書寫，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種享受，更是一種感染。</p><p class="ql-block"> 馬老師講課條理清晰，深入淺出，不急不躁，生動(dòng)形象，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。有時(shí)還講些玩笑活躍氣氛，讓大家感到輕松自如。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們寫不好字時(shí)，常常誤認(rèn)為是筆墨紙張的問題。這時(shí)馬老師拿起同學(xué)的毛筆書寫起來 ，結(jié)果寫成的字仍然是那么工整那么漂亮。</p><p class="ql-block"> 在同學(xué)們的贊美聲中馬老師說：“字寫得好壞主要取決于人，筆墨紙張次之。書法一定要多多練習(xí)，多多揣摩理解，要有耐心和恒心，老話說的好，幾分耕耘幾分收獲，書山有路勤為徑，不積跬步難以行千里，不積小流難以成江河，只要我們持久的堅(jiān)持練習(xí)，每位同學(xué)都能成為大書法家！”聽到這里同學(xué)們興奮的笑起來。有些人說：“現(xiàn)在我的親人們和朋友們就經(jīng)?？湮沂菚??！贝蠹乙恢抡J(rèn)為感同身受，道出了自己的心聲。</p><p class="ql-block"> 看到同學(xué)們沒有理解時(shí)，沒有找到感覺時(shí)。馬老師總是耐心細(xì)致的反復(fù)的講解和示范，直到大家理解掌握為止，他才能放下心來。</p><p class="ql-block"> 馬老師心中總是裝著一個(gè)放大鏡，那是觀察同學(xué)們進(jìn)步用的，他從不漏過同學(xué)們一絲一毫的進(jìn)步。那時(shí)他會(huì)像及時(shí)雨一般，毫不吝嗇的給予表揚(yáng)和肯定，臉上由衷的綻放出和藹可親慈祥的笑容。馬老師認(rèn)為：同學(xué)們的自信是老師夸出來的。</p><p class="ql-block"> 馬老師從來沒有批評(píng)過任何人，從來沒有不耐煩發(fā)脾氣的時(shí)候 ，更從來沒有諷刺挖苦同學(xué)的時(shí)候。</p><p class="ql-block"> 他對待每位同學(xué)都是那么和藹可親。從來不把人分成三六九等高低與貴濺，本地人與外地人，熟人與生人。特別是對那些理解能力差，進(jìn)步慢的同學(xué)，反而更加關(guān)愛呵護(hù)。同學(xué)們說，在馬老師身上總能感到親人般的溫暖。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們感覺在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中身心輕松，心情愉悅，收獲頗豐，既陶冶了情操，又得到了修身養(yǎng)性保健身體的意外收獲。真乃“腹有詩書氣自華”。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們總是早來晚走，倍加珍惜上學(xué)的每分每秒。放學(xué)后還自覺自愿刻苦的加量練習(xí)書法，他們不僅從練習(xí)書法中找到了自我能力的自信，進(jìn)而還找到了人生的自信，找到了自我的價(jià)值，找到了自己的詩和自己的遠(yuǎn)方。他們更加熱愛書法，更加熱愛生活，更加熱愛黨和祖國。他們相信祖國會(huì)越來越美好，越來越富強(qiáng)。他們同時(shí)還相信，自己的晚年生活，也會(huì)像那金色晚霞更加絢麗多彩，成為世人眼前一道靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"> 有位80多歲的同學(xué)，憨態(tài)可掬的說：“我感覺自己越活越年輕了，仿佛又回到了18歲，我真想再活他80年?！?lt;/p><p class="ql-block">一位70多歲的張大姐說：“不知何時(shí)開始，我喜歡上了初升的太陽，因?yàn)樗兊迷絹碓綆洑饬恕！?lt;/p><p class="ql-block"> 有位同學(xué)說：“解放前人均壽命才35歲，如今我們70多歲了，不僅活的好好的，還能上老年大學(xué)，還能學(xué)習(xí)書法，這都得感謝共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的好啊！”</p><p class="ql-block"> 夕陽西下，金色的晚霞映照在抱龍河的水面上，天水合一，交相輝映，美不勝收。我想我們師生融洽和諧的關(guān)系，不就如同這晚霞和抱龍河嗎？你渲染了我們，我們使你看到了自己的光輝。</p><p class="ql-block"> 春姑娘來了，吹綠了窗外的楊柳，吹紅了窗外的桃花。朵朵桃花又映紅了同學(xué)們一張張美麗動(dòng)人的笑臉。</p><p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)中的良好氛圍，讓我迷戀，讓我陶醉，讓我樂不思蜀。</p><p class="ql-block"> 一批又一批畢業(yè)的學(xué)生將戀戀不舍的離開校園，離開他們熱愛的老師。但他們的心卻定格在了他們熟悉的校園，定格在了他們熟悉的教室。因?yàn)槟鞘撬麄兂砷L的搖籃和沃土。他們還會(huì)回來，看望親愛的老師，講述自己的故事……</p><p class="ql-block"> 此時(shí)此刻我不禁想起一首唐詩。</p><p class="ql-block"> 去年今日此門中，</p><p class="ql-block"> 人面桃花相映紅。</p><p class="ql-block"> 人面不知何處去，</p><p class="ql-block"> 桃花依舊笑春風(fēng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">右為馬老師</p>