定格美好收獲未來(lái)——回族小學(xué)四年五班寒假作業(yè)展評(píng)報(bào)道

四年五班

走過(guò)雪花絢爛，迎來(lái)春天精美。三月春風(fēng)微涼，帶著春節(jié)后的喜悅翩然而至。孩子們也帶來(lái)了自己寒假里的精彩和創(chuàng)意。3月1日，班級(jí)如期舉行了寒假作業(yè)展評(píng)。 我們迎來(lái)“雙減”之后的第一個(gè)寒假，面對(duì)再次襲來(lái)的新冠疫情，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)輕松、多彩、有意義的寒假，在寒假作業(yè)管理上，班級(jí)秉著“基礎(chǔ)性作業(yè)保底、創(chuàng)新性作業(yè)增色、融合性作業(yè)添彩”的指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化寒假作業(yè)布置的結(jié)構(gòu)，豐富作業(yè)的形式和內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校的“和美教育”下的“和美課堂”育人理念，特制定班級(jí)“多彩”寒假作業(yè)布置指導(dǎo)意見(jiàn)。?? 　　鏡頭捕捉生活的美好，時(shí)光在一張張明媚的笑臉停留，定格住溫暖的幸福和感動(dòng)。翻開(kāi)一本本精致的寒假作業(yè)本走進(jìn)一段段溫馨動(dòng)人的回憶。 ① ② ③ ④ 　　讓靈魂跑進(jìn)書(shū)中，讓文字記錄成長(zhǎng)。一篇篇優(yōu)秀摘抄、日記見(jiàn)證進(jìn)步，收獲未來(lái)。 ⑤ 　　漢字形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。瞧，她的一筆一劃是傳承，一詞一句是未來(lái)。 ⑥ 　　圖文并茂的讀書(shū)卡，再現(xiàn)了假期生活的豐富多彩，也折射出小作者們的智慧和才華，令人嘆服。徜徉其中，收獲的是知識(shí)，更是見(jiàn)識(shí)。 ⑦ 品年味，集五福，描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，一幅幅富有生活情趣的畫(huà)面躍然紙上，給我們帶來(lái)了美的享受，集裝飾、欣賞、實(shí)用為一體！ 　　孩子們用各種方式展示自己寒假的精彩生活，用作業(yè)記錄自己成長(zhǎng)的足跡。看到孩子們?cè)诤倨陂g積累的過(guò)程與點(diǎn)滴的進(jìn)步。相信孩子們會(huì)為難忘的寒假畫(huà)上完美的句號(hào)，同時(shí)也為新學(xué)期增添一道亮麗的風(fēng)景線！ 有練必收? ?有收必評(píng) 小評(píng)委們認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平！ 　　本次寒假作業(yè)展示活動(dòng)達(dá)到了以展促學(xué)、以評(píng)促優(yōu)的目的，也是對(duì)同學(xué)們假期作業(yè)成果的一次總結(jié)，同學(xué)們紛紛用自己的勞動(dòng)成果展示了假期的所學(xué)所感，呈現(xiàn)了一幅幅精美的作品，相信在新學(xué)期同學(xué)們一定能表現(xiàn)的更出色，百尺竿頭更進(jìn)一步！ 新學(xué)期 新的學(xué)期，我們又坐在了寬敞明亮的教室里，又見(jiàn)朋友熟悉的笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都是那么的美好，回到學(xué)校的感覺(jué)真好。 第一周 第一周學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，孩子們利用課余時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，深入了解雷鋒精神實(shí)質(zhì)，更好的向雷鋒同志學(xué)習(xí)。 第一周讀書(shū)分享會(huì) 寄語(yǔ) 又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，愿你們好好學(xué)習(xí)天天向上！