<p class="ql-block"> 為了讓教師們進一步發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)教師合作探究的精神，最大限度提高線上課堂效率和教師課堂教學能力，語文教研組在袁博文組長和吳梅芳教研員的帶領(lǐng)下，全體19名語文老師自開展網(wǎng)上教學以來，一直同步開展線上教研活動，力爭通過全新的研討形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促使全體教師在不斷摸索和交流積累中不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 3月2日的線上教研活動主要從三個方面，對語文教研組近兩周的教學活動進行了探討和復盤。</p><p class="ql-block">壹 對2月21日以來，我組工作的總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 首先袁組長由衷地感謝了各位教師在近兩周的居家上班和線上教學工作中的辛苦付出！對大家勤懇工作，排除萬難做好各項教學任務給予極大的肯定，尤其是四至六年級線上教學。老師用心備課，認真對待每一節(jié)直播課。同時一至三年級的老師們同樣做好了學生居家學習的安排以及落實提前備課。</p> 貳 工作中有待優(yōu)化的地方 <p class="ql-block"> 線上教學有別于課堂教學，通過老師們的努力，都能較好的完成教學任務，但還需要優(yōu)化，才能更加完善。如在利用教學云教育資源時，建議借鑒和自我備課的比例要把握好，如能做到全部自己講最好。授課教師上課時要謹慎語言，提高課堂效率，畢竟網(wǎng)課時間不同于平時課堂的時長。在直播過程中，盡量多互動，調(diào)動課堂氣氛。對所授課件做好充分的準備，課件要簡潔、精美，控制好時間（上課不超過20分鐘，學生自由支配10分鐘）課堂作業(yè)要科學、高效，貫徹落實提質(zhì)減負。</p> <p class="ql-block"> 相信在袁老師的指導下，線上教學會越走越好。有問題就改進，做得好要表揚。袁老師特別對艾潔老師、劉佳幸老師、施巧巧老師等大加贊賞。她們線上課操作流暢，課堂活躍，值得大家學習。</p> 叁 最近工作提示、布置 <p class="ql-block"> 由于疫情影響，具體復課時間不確定，全體語文教師都要做好自己的工作，做到有備無患。具體工作相關(guān)負責人要高度重視、高效率完成相關(guān)工作，全體語文教師工作中要相互體諒，互幫互助，團結(jié)一心。</p> <p class="ql-block"> 鄭主任對本次教研活動就PBL項目式學習和教師閱讀分享做了補充。強調(diào)活動開展要盡早，教師閱讀要堅持，在工作和教學中要及時記錄教師與教師、教師與學生、教師與家長之間值得記憶的點點滴滴，留下痕跡，會成為我們的積累。</p> <p class="ql-block"> 教研活動是學校教學質(zhì)量的生命線，面臨特殊時期的新挑戰(zhàn)，老師們精誠合作，團結(jié)一心，恪守職責，迎難而上，用自己獨有的方式為抗擊疫情盡綿薄之力，腳踏實地的備好每一節(jié)課！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 因疫情雖然延遲了開學的日期，卻延遲不了教師研究教材的熱情。這個特殊的時期，研的方式在變，教的方式在變，學的方式在變，唯獨不變的是毓才人克服一切困難，不斷努力向上的拼搏精神。春天的腳步近了，期待歸來時，春暖花開放，我們成為了更好的模樣。</p>