<p class="ql-block"> 三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神灑遍每個角落的季節(jié)。為踐行和弘揚雷鋒精神，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)步伐，東坪完小288中隊在班主任的號召下，積極開展開展“傳承雷鋒精神，爭做美德少年·浸潤書香，愛上閱讀”一系列主題實踐活動。</p> 前奏 <p class="ql-block"> 促進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，弘揚志愿服務(wù)正能量，傳遞友愛，爭當(dāng)新時代楷模拉開了序幕……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、活動主題:“傳承雷鋒精神，爭做美德少年·浸潤書香，愛上閱讀”</p><p class="ql-block">二、活動日期:2022年3月2日</p><p class="ql-block">三、活動地點:東坪鎮(zhèn)步行街新華書店</p><p class="ql-block">四、參與人員:東坪完小288中隊</p><p class="ql-block">五、活動前準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1、分組安排</p><p class="ql-block">第一組負(fù)責(zé)人：曹恒瑞家長</p><p class="ql-block">組員:張廖澤 陶王丹 周俊熙 李智遠(yuǎn) 黃穆帥 董博涵 曹恒瑞 龔浩然</p><p class="ql-block">第二組負(fù)責(zé)人: 方晗家長</p><p class="ql-block">組員:劉麗婷 方 晗 夏偉祺 黃 瑞 邱瀚星 王雅琳 諶資帆 楊哲皓</p><p class="ql-block">第三組負(fù)責(zé)人: 譚欣妍家長</p><p class="ql-block">組員:龍雨含 劉紫軒 張思慎 諶 達(dá) 馬鈺涵 蔣雅萱 譚欣妍 </p><p class="ql-block">第四組負(fù)責(zé)人: 劉哲涵家長</p><p class="ql-block">組員：羅凱瑞 劉哲涵 林依冉 王圣宇 龔軒博 趙綺微 鄧晟羲 歐陽羽翎</p><p class="ql-block">第五組負(fù)責(zé)人: 李靜宜家長</p><p class="ql-block">組員：張紫萱 陳可馨 陳豪杰 胡佳穎 游梓軒 李靜宜 龔禹哲</p><p class="ql-block">第六組負(fù)責(zé)人: 周嘉欣家長</p><p class="ql-block">組員:林子航 王偉宸 黃小睿 吳峰宇 諶康杰 郭雅曦 周嘉欣</p><p class="ql-block">第七組負(fù)責(zé)人:諶藝銘家長</p><p class="ql-block">組員:譚雯心 彭 博 黃子洋 文 靜 鄧鈺衡 王 沖 諶藝銘</p> 一、傳承雷鋒精神，爭做美德少年 <p class="ql-block"> 三月，春風(fēng)吹拂著大地，溫暖的陽光照耀著我們。三月，是學(xué)雷鋒的好日子，看！新華書店里來了一群小雷鋒。</p> <p class="ql-block">雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。</p> <p class="ql-block"> 負(fù)責(zé)人講解新華書店歷史后，同學(xué)們開始親身體驗整理圖書的艱巨性、復(fù)雜性，珍惜別人的勞動成果。準(zhǔn)確無誤地整理好書籍。</p> <p class="ql-block">打掃書架衛(wèi)生，優(yōu)化書店環(huán)境。發(fā)揚不怕苦，不怕累，樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。尋找自己感興趣的書籍，熱愛讀書。</p> <p class="ql-block"> 很有耐心，用心去做好一件事。書柜已是一塵不染！</p> 二、浸潤書香，愛上閱讀 <p class="ql-block"> “書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類的營養(yǎng)品”。隨著班主任老師一聲令下“開始看書啦”！同學(xué)們便三五成群的走到自己喜歡的區(qū)域，挑選起自己想看的圖書，安靜有序的坐下并認(rèn)真的看起書來，霎時間變成書店里最美的一道風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 書店，這個浩瀚的知識海洋，讓同學(xué)們都肅然起敬，仿佛感受到一股神圣的力量。同學(xué)們也不由自主地放慢自己的腳步，壓低自己的聲音。這里，只有輕輕的翻書聲，盡情地閱讀著，在滿室的書香中享受心靈的安逸。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們仔細(xì)盯著書本，細(xì)細(xì)品讀著，有時開心地笑著，有時眉頭緊蹙，好像在思考著什么。 瞧！ 他們貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草嫩綠的草地……</p> <p class="ql-block"> 書籍的海洋里，我們可以細(xì)細(xì)體會人物之間的情感。孫悟空護(hù)送唐僧取經(jīng)，即使他們之間歷經(jīng)坎坷，但卻彼此獲得了信任。</p> <p class="ql-block"> 書籍的海洋可以了解人物之間的故事。《三國演義》中桃園三結(jié)義。孫悟空三打白骨精。</p> <p class="ql-block"> 我們可以還體會人物的性格?！端疂G傳》里面的林沖，痛斥小人，英勇無畏。《紅樓夢》林黛玉多愁善感。《西游記》孫悟空神通廣大，大鬧天宮。書中的世界，讓我們了解這么多人物性格，真讓人回味無窮！</p> <p class="ql-block"> 博覽群書是不是很神奇？是的，書籍不分大小，不分薄厚，卻可以囊括人物之間的情感、性格和故事。只要我們多看書，也就可以成為一個知書達(dá)理，富有內(nèi)涵的人。</p> 三、家校互動 <p class="ql-block"> 家長的一舉一動，無不潛移默化地影響著孩子成長。以身作則，言傳身教——這道風(fēng)景線尤為最美！</p> 四、滿滿收獲 <p class="ql-block"> 此次活動，同學(xué)們不但明白了在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神，而且零距離地接觸到了大量的圖書，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在此，我們呼吁所有少先隊員們，在日常生活中要盡己所能，使物歸原位；奉獻(xiàn)愛心，以自己的行動創(chuàng)造美好未來。</p>