<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，鴻都小學一向以來都高度重視教研工作，開學前就確立了在雙減下“提質減負”的教學總目標。為充分發(fā)揮“雙減”政策下課堂的主陣地作用，提高課堂實效，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升我校英語組教師教學水平，3月2日下午，我校英語教研組開展了“凝心聚力開新篇 深耕細研提效率”的主題教研活動。</p> 課前齊磨課 <p class="ql-block"> 新學期的第一節(jié)公開課由六年級承擔，六年級備課組教師在乍暖還寒的春天開展了本學期的第一次集體備課活動，大家熱情如春。她們通過微信群實現(xiàn)了網(wǎng)上集體備課，一句句中肯的意見，一個個新穎的點子，無不體現(xiàn)了六年級英語備課組的團結協(xié)作意識。她們凝心聚力，認真吃透教材，突破重難點，為開課老師出謀劃策。</p> 課堂展風采 <p class="ql-block"> 本次示范課由葉靜玉老師帶來PEP小學英語六年級下Unit 1 How tall are you? B Read and write內容。葉老師以一首歡快的英文歌曲“Spring is here”導入新課，活躍了課堂氣氛，吸引了學生的注意力，有效地提高課堂效率。整節(jié)課教學思路清晰，由淺入深帶領同學們復習舊知，探究新知，將教學分為Pre-reading、While-reading和Post-reading三個環(huán)節(jié)。她循循善誘，采用任務型教學，激發(fā)學生的探究欲，通過小組合作和個人展示等活動，注重學生思維品質的培養(yǎng)，提高學生英語核心素養(yǎng)。孩子們樂學、樂講、樂思、樂演，在輕松的課堂氛圍中自然習得英語。這樣一節(jié)扎實又不失趣味的英語課，讓人回味久久。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們一個個求知若渴的眼神</p> <p class="ql-block">一次次獨自思考的喜悅</p> <p class="ql-block">一回回小組合作的收獲</p> <p class="ql-block">一段段自信大方的展示</p> 教研促成長 <p class="ql-block"> 鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。評課議課環(huán)節(jié)，首先由授課老師葉靜玉老師談了自己的教學設計思路和課后反思。</p> <p class="ql-block"> 接著，聽課老師們暢所欲言，各抒己見，紛紛提出了自己的看法，大家都對本節(jié)課給予高度評價，也提出了幾點接地氣的建議：一是最后的寫作環(huán)節(jié)前可先展開話題討論或給出主句型，讓孩子們有話可說，順利完成寫作；二是情感教育應滲透自然、恰到好處。千淘萬盡雖辛苦，吹盡黃沙始到金。在老師們你一言我一語的思維碰撞中，大家激發(fā)創(chuàng)新的火花，共同思考如何強化40分鐘課堂主陣地，打造“雙減”政策下的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，由教導處黃小鈺副主任進行總結。她強調，英語學習，興趣為先，學生的學習興趣是推動學生學習的一種最實際最有效的內部動力。各備課組要根據(jù)教學實際，抓住學生“興趣點”開展教學和特色活動，使英語教學變得生動、有趣。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，植根課堂，聚焦“雙減”，提質增效。此次教研活動，給“雙減”政策下的老師們指明了方向，更促使老師們去思考、開拓、成長，真正做到提質、增效。相信在全校英語老師的共同努力下，鴻小英語教學會更上一層樓。</p>