<p class="ql-block ql-indent-1">人勤春早繪新景，勠力同心可斷金。3月2日下午，在八年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，八年級(jí)地理生物全體老師、全體班主任齊聚一堂，探學(xué)情，研成績(jī)，定目標(biāo)。劉澤校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排八年級(jí)地理生物備考工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第一項(xiàng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">地理備課組長(zhǎng)尹新生老師從整體出發(fā)，對(duì)上周周考成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)周考試卷難易程度進(jìn)行介紹。他結(jié)合年級(jí)學(xué)情，快速幫助老師們了解班級(jí)情況，分析出各班的優(yōu)弱點(diǎn)，理清思路，探討如何高效學(xué)習(xí)地理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第二項(xiàng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">生物備課組長(zhǎng)趙永剛老師精準(zhǔn)分析八年級(jí)周考生物成績(jī)。接著他講解課學(xué)生的薄弱點(diǎn)，如答題不規(guī)范、錯(cuò)別字、審題錯(cuò)誤等方面，這些都會(huì)影響學(xué)生成績(jī)，需要加強(qiáng)監(jiān)督。永剛老師說生物的題目也比較靈活，需要在背誦基礎(chǔ)上多理解，多總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第三項(xiàng) </p><p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)秀班主任代表徐成娟老師分享地理生物學(xué)科的背誦管理經(jīng)驗(yàn)。她從三方面展開:一感謝優(yōu)秀專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)孩子們共同成長(zhǎng)；二作為班主任，要勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)孩子們一起科學(xué)備考，全程陪伴。要多督促，勤提醒。三要關(guān)注學(xué)生本身，借助復(fù)習(xí)，快速查漏補(bǔ)缺，不留漏洞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第四項(xiàng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)秀班主任康慧君老師分享了她們班的復(fù)習(xí)方法。規(guī)矩在前，讓學(xué)生們高效利用時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)習(xí)慣去完成相應(yīng)的任務(wù)；紀(jì)律保證，需要確保上課對(duì)這些學(xué)科的聽課效率；默寫檢測(cè)，以檢促學(xué)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第五項(xiàng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉校長(zhǎng)對(duì)八年級(jí)地理生物學(xué)科做備考引領(lǐng)。首先劉校長(zhǎng)肯定八年級(jí)老師們勠力同心，備戰(zhàn)中考的團(tuán)結(jié)高效精神；</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著他同老師們探討復(fù)習(xí)方法:一要分層管理學(xué)生，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二要多學(xué)習(xí)，教師組內(nèi)多教研，高效備課，精選試題，及時(shí)學(xué)習(xí)最新備考理念；三要有規(guī)劃，多復(fù)盤，多分析，打好八年級(jí)備考第一槍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第六項(xiàng) </p><p class="ql-block ql-indent-1">楊傳棟主任感謝每位老師的無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)精神。他希望老師們能多溝通交流，互相學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間，管理高效精準(zhǔn)。同時(shí)，他希望老師們也關(guān)注學(xué)生心理，穩(wěn)定心理是學(xué)習(xí)的保證，避免八年級(jí)現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)備考做好保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第七項(xiàng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">尹金麗主任從她們班具體事例出發(fā)，分析周測(cè)的作用。她說成績(jī)是用來鞭策我們，學(xué)生和家長(zhǎng)的。要關(guān)注數(shù)據(jù)背后的含義，認(rèn)真分析，找準(zhǔn)對(duì)策。要通過成績(jī)觀察學(xué)生的變化，進(jìn)行及時(shí)溝通。八年級(jí)團(tuán)隊(duì)要細(xì)化教研，地理生物高效練題，達(dá)到課堂效率最大化，共同朝著最終目標(biāo)前進(jìn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于即將到來的地理、生物考試，八年級(jí)全體教師和同學(xué)們都力排萬難，“乘風(fēng)破浪”，相信在所有人的努力下，我們一定能“直掛云帆濟(jì)滄海”！</p>