<p class="ql-block"> 一年之計(jì)在于春，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。3月2日上午，南河店鎮(zhèn)2022年春期六年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)在延嶺溝小學(xué)三樓會(huì)議室召開。中心校教育總支書記周振權(quán)、校長(zhǎng)王天永及業(yè)務(wù)組成員，鎮(zhèn)區(qū)三校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、五六年級(jí)中心教研組長(zhǎng)、六年級(jí)全體教師50余人參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由中心校教育總支書記周振權(quán)主持。</p> <p class="ql-block"> 查擺問(wèn)題明確思路，指導(dǎo)交流提升質(zhì)量。首先，中心校校長(zhǎng)王天永對(duì)我鎮(zhèn)上學(xué)期六年級(jí)期末考試通過(guò)數(shù)據(jù)橫向、縱向進(jìn)行比較，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)三校，不同學(xué)科，不同班級(jí)做詳盡而具體的分析，精準(zhǔn)找出我鎮(zhèn)弱勢(shì)學(xué)科以及薄弱學(xué)校，把脈問(wèn)診，指明下一步努力的方向和策略。</p> <p class="ql-block"> 接著中心校校長(zhǎng)王天永提出下一步工作要求：一是堅(jiān)定信心，清醒認(rèn)識(shí)，擼袖加油破困局；二是科學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)發(fā)力，多措并舉提質(zhì)量；三是嚴(yán)管厚愛(ài)，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)求成效；四是提出對(duì)中心教研組工作要求。</p><p class="ql-block">“海闊天做岸，導(dǎo)向?yàn)橹鞣濉?。王主任?duì)下段工作提出合理化建議：細(xì)化目標(biāo)，強(qiáng)優(yōu)扶弱，回小、范小平均分、培優(yōu)率均要達(dá)到全縣一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，延小實(shí)<span style="font-size:18px;">施“百人培優(yōu)”計(jì)劃，盡快縮小差距；充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)間，</span>整合每天碎片時(shí)間，制定六年級(jí)教學(xué)行政歷，實(shí)施三輪模擬練習(xí)；確立三個(gè)核心（校長(zhǎng)核心、班主任核心、學(xué)科組長(zhǎng)核心)，分工合作，協(xié)同發(fā)力；實(shí)施分層管理（即分層教學(xué)、分層作業(yè)、分層考試、分層獎(jiǎng)勵(lì))；堂上搞改革，堂下抓三清；盤活用人機(jī)制，敢用人、會(huì)用人；嚴(yán)抓落實(shí)，突出過(guò)程管理等幾個(gè)方面做了詳盡的闡述，王主任的指導(dǎo)建議高屋建瓴，有操作性，實(shí)用性，給下一步工作指明了方向！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂是教師成長(zhǎng)的沃土，教研是教師走向優(yōu)秀的階梯，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的利器，我鎮(zhèn)創(chuàng)新教研方式，成立中心教研組，全體教師潛心于教學(xué)，躬耕于課堂，不斷審視自我，積淀經(jīng)驗(yàn)?zāi)腔?，圓潤(rùn)方法煉藝術(shù)，研教同步，華章共譜！</p><p class="ql-block"> 六年級(jí)中心教研組長(zhǎng)分別從不同學(xué)科特點(diǎn)角度對(duì)上學(xué)期的教研工作做總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析梳理，提出下一步工作思路。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)黃華老師</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)寧希豐老師</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王春暖老師</p> <p class="ql-block"> 中心校教育總支書記周振權(quán)做重要講話，周書記對(duì)去年秋期期末考試談了自己的感受，感到精神振奮，看到了教育提升的希望，對(duì)涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師代表王明清、王春暖、商明君、黃華、李秀峰、蔡磊等老師給予肯定，給薄弱學(xué)校和弱勢(shì)學(xué)科指明努力的方向，要正視存在的問(wèn)題與不足，精準(zhǔn)施策，補(bǔ)齊短板，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，克服困難，奮楫爭(zhēng)先，全體教師要用最深沉的教育情懷，全身心投入教學(xué)，助推南河店教育再上新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> “昨日已展千重錦，來(lái)日再進(jìn)百尺竿”，今年是教育振興的開局之年，站在新的征程上，瞄準(zhǔn)奮進(jìn)的坐標(biāo)，堅(jiān)定“不破樓蘭終不還”的決心，凝心聚力 奮力拼搏，我鎮(zhèn)教育一定會(huì)旭日東升，夢(mèng)想成真！</p> <p class="ql-block"> “艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”。讓我們以滾石上山的韌勁，傾盡一切力量，乘風(fēng)破浪，咬定質(zhì)量不放松，我們堅(jiān)信：在中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，南河店的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年更比一年好！在南河店教育振興的畫布上，描繪出精美的圖案！</p> <p class="ql-block">策劃：周振權(quán) </p><p class="ql-block">審核：王天永</p><p class="ql-block">編輯：蔡慶娜</p>