<p class="ql-block"> 為深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》文件精神，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和課程觀，進一步加強我園幼兒園課程建設(shè)，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。2022年2月28日-3月1日，鄒城市教體局學(xué)前教育科教研室蒞臨我園開展為期兩天的課程指導(dǎo)工作。本次課程視導(dǎo)包括參觀幼兒園環(huán)境、教師業(yè)務(wù)檢查、課程建設(shè)匯報及專家點評四個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組專家胡德英、王珊老師視察了我園室內(nèi)外環(huán)境，觀看了教師業(yè)務(wù)，聆聽了教師關(guān)于課程建設(shè)。接著，專家組結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對視導(dǎo)活動進行了點評，肯定了我園團隊愛崗敬業(yè)，具有良好的師幼互動及課程觀。最后，專家對我園課程的總體規(guī)劃、資源整合及課程實施提出指導(dǎo)性建議。</p> 業(yè)務(wù)檢查 <p class="ql-block"> 教師的教案書寫規(guī)范，教案本簿整潔，教案進度達到要求，且有一定的提前量。教案設(shè)計符合要求，有詳細的教學(xué)過程，備課內(nèi)容一目了然。幼兒園的教研計劃，老師們的教學(xué)計劃，及老師們的教研記錄，項目齊全，內(nèi)容也比較詳實。</p> 視聽活動 <p class="ql-block"> 隨后，視導(dǎo)小組專家觀摩了幼兒園各班教師及田園長的公開課展示。</p> <p class="ql-block"> 李珊老師執(zhí)教的《大腳印小腳印》，帶領(lǐng)幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，能夠手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)；聽到指令后，準(zhǔn)確點數(shù)并作出反應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 孫悅老師執(zhí)教的《桃樹下的小白兔》帶領(lǐng)幼兒進行桃花瓣的想象和完整表述，提高了幼兒的思維表達能力和語言組織，道具準(zhǔn)備充分。發(fā)揮了幼兒的想象力。</p> <p class="ql-block"> 邵文琪老師執(zhí)教的《小象的心愿》，帶領(lǐng)幼兒在故事中了解了小象想為大家做事情的心愿，懂得了只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人并給別人帶來快樂。</p> <p class="ql-block"> 焦偉偉老師執(zhí)教的《小仙女頭上的一朵云》，引導(dǎo)幼兒理解云朵隨小仙女的情緒會發(fā)生變化，知道壞情緒也會給別人帶來麻煩，好的情緒會吸引更多的伙伴，會給別人帶來更多的快樂。最后通過做音樂游戲的方式，引導(dǎo)幼兒體驗和同伴一起游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 何嬌嬌老師執(zhí)教的《不怕輸?shù)男』疖嚒罚瑤ьI(lǐng)幼兒感受歌曲的流暢、歡快的風(fēng)格，初步學(xué)會用漸強的方法演唱歌曲。體驗歌曲中蘊含的克服困難不怕輸?shù)木?，知道面對困難要樹立信心，勇于克服。</p> <p class="ql-block"> 常璐老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《鳥兒聚會》，讓幼兒在自己動手操作中學(xué)會了7與8之間多一和少一的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孟敏老師執(zhí)教的《誰咬了我的大餅》，</span>引導(dǎo)幼兒積極運用語言進行交往，教育活動內(nèi)容的組織考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活游戲之中。</p> <p class="ql-block"> 韓光翠老師執(zhí)教的《小小清潔員》，讓孩子感知亂扔垃圾會危害環(huán)境和人類身體健康，讓幼兒學(xué)會正確的分放垃圾，愛護環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 田園長執(zhí)教的《我喜歡我》，讓孩子們知道每個人都有自己的獨特之處，要學(xué)會自我欣賞。并引導(dǎo)孩子們認識自己的優(yōu)缺點，喜歡自己。</p> 點評環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 然后，視導(dǎo)小組專家老師對教師們的課堂進行專業(yè)評價，首先充分肯定了教師們的教姿教態(tài)，圍繞活動目標(biāo)實施、重難點突破等方面進行了交流和探討，針對存在的問題提出指導(dǎo)性的意見和建議。并就幼兒園如何使一日常規(guī)更加合理化、規(guī)范化進行了深入交流研討。</p> <p class="ql-block"> 并且專家組成員將常規(guī)教案資料結(jié)合今日所觀摩集體活動情況的效果與質(zhì)量、幼兒游戲狀態(tài)、師幼互動的效率、活動目標(biāo)的完成度、幼兒的發(fā)展等方面提出了更深層次的點評，對我園接下來的課程活動建設(shè)提出了更寶貴的建議。</p> 專家反饋 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組專家對視導(dǎo)情況做了簡單匯報并提出了切實可行的改進意見。希望幼兒園拓寬辦園思路，主動向示范幼兒園、一流幼兒園學(xué)習(xí)，拓寬教職工的視野，日臻完善自己的管理，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本園實際，溶入一些本地特色，形成自己的辦園特色。沒有最好，只有更好，希望再接再厲，努力辦好讓家長滿意的教育。</p> <p class="ql-block"> 這次項目視導(dǎo)活動，既是一次理念的引領(lǐng)，也是園所對于自身現(xiàn)狀的一次探索，是梳理、是提升、是促進，鄒城市護駕山小學(xué)附屬幼兒園將以此為契機，從細處著手，繼續(xù)優(yōu)化課程、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，讓孩子們享受快樂教育，感受成長幸福，繼續(xù)深化內(nèi)涵發(fā)展，辦與山水同美的高質(zhì)量學(xué)前教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：何嬌嬌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：田麗霞</p>