<p class="ql-block"> 為貫徹“雙減”政策下“減負(fù)增效”的教育教學(xué)理念,培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣,提高孩子們的語文素養(yǎng),經(jīng)二路小學(xué)一(5)班以“姓氏”為主題,開展了手抄報創(chuàng)作活動,充分調(diào)動了大家的積極性。讓我們一起跟隨孩子們的腳步,體驗語文世界的無窮趣味吧!</p> <p class="ql-block"> 中國姓氏數(shù)量眾多,歷史源遠(yuǎn)流長。中華民族歷史上的姓氏歷來有百家姓之說。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過查閱資料,了解自己姓氏的相關(guān)知識并用小手將它們記錄下來</p> <p class="ql-block"> 姓氏文化,淵源流長。據(jù)說源于太古,先有姓,后有氏。姓是血緣,氏是支脈。</p> <p class="ql-block"> 姓氏是一個人的標(biāo)簽,也是一個家族的符號,對于每一個人,每一個家族,息息相關(guān),密不可分??纯次覀円唬?)班孩子親手制作的姓氏小報吧!</p> <p class="ql-block"> 不管我們姓什么,我們都親如兄弟姐妹,快樂得像一家人。而我們的祖國就是一個大家庭,不管我們姓什么,都是龍的傳人,我們都有一個家,名字叫——中國????</p>