關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康聆聽(tīng)精彩未來(lái)——2022年“全國(guó)愛(ài)耳日”主題宣傳

巨野縣婦幼保健院宣傳科

2022年3月3日是第二十三個(gè)“全國(guó)愛(ài)耳日”，也是第十個(gè)“世界聽(tīng)力日”。今年的愛(ài)耳日主題是“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)精彩未來(lái)”。 “愛(ài)耳日”的設(shè)立旨在讓大眾了解致聾病因，加強(qiáng)耳聾預(yù)防、科普耳聾危害、增強(qiáng)全民的愛(ài)耳意識(shí)，懂得“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”的重要性。聽(tīng)力下降的預(yù)警信號(hào)  ● 可以聽(tīng)到聲音，但聽(tīng)不清；●在噪音環(huán)境下聽(tīng)聲困難；●只有面對(duì)講話人時(shí)才能理解清楚；●覺(jué)得別人說(shuō)話似在嘟囔或含混不清；●經(jīng)常要求別人重復(fù)一些內(nèi)容；●發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，語(yǔ)言發(fā)育遲緩；●看電視時(shí)，需要將電視聲音調(diào)到很大；●上課時(shí)注意力不集中，對(duì)老師提出的問(wèn)題常常答非所問(wèn)；●在呼喚孩子時(shí)，孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍，對(duì)聲源定位能力很差。聽(tīng)力下降對(duì)兒童生活的影響1.影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)發(fā)育能力  兒童處于一個(gè)在外界環(huán)境中學(xué)習(xí)交流的年齡段，如果有聽(tīng)力問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，會(huì)導(dǎo)致在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候比同齡人要弱，同時(shí)在沒(méi)有干預(yù)的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)言，會(huì)讓他們面臨語(yǔ)言能力變差，可能會(huì)導(dǎo)致說(shuō)話含糊不清這類情況的發(fā)生。2.影響孩子的身心健康和未來(lái)發(fā)展 聽(tīng)損患兒，對(duì)于年齡更大點(diǎn)的青少年，更容易出現(xiàn)自閉、抑郁、敏感的情緒。長(zhǎng)期處于這種情緒下，會(huì)對(duì)身心造成明顯的負(fù)面影響。讓孩子在同齡人中格格不入，孤獨(dú)自卑，甚至影響其今后的發(fā)展。 影響聽(tīng)力的因素 1.中耳炎 嬰幼兒因?yàn)閽W抗力較弱，經(jīng)?；加泻粑栏腥荆▊L(fēng)感冒等），使細(xì)菌侵入中耳導(dǎo)致中耳炎，產(chǎn)生液體或積膿，有時(shí)還造成耳膜破裂。中耳炎的主要癥狀是耳痛、頭痛、發(fā)燒，如耳膜破裂則會(huì)從耳道流出分泌物；聲音穿過(guò)液體會(huì)改變音質(zhì)，聽(tīng)力會(huì)受暫時(shí)性的影響。2.耵聹 外耳道會(huì)產(chǎn)生有保護(hù)作用的分泌物。這些分泌物，加上脫落的細(xì)菌、塵垢形成了耵聹。如果堆積太多耵聹，可能會(huì)造成輕微的重聽(tīng)及耳朵不適。3.其他原因（1）噪音，噪音是損害聽(tīng)力的主要原因。青少年接觸大音量的搖滾樂(lè)、隨身聽(tīng)等，時(shí)間久了聽(tīng)力會(huì)嚴(yán)重受損。（2）外傷刺激，頭部外傷可能傷害到耳膜、小聽(tīng)骨及內(nèi)耳神經(jīng)，如車禍、直接損傷、劇烈震動(dòng)等都有可能造成耳內(nèi)組織器官的損傷。（3）精神壓力過(guò)大，壓力過(guò)大是當(dāng)今社會(huì)很多人發(fā)生突發(fā)性耳聾的重要原因。（4）藥物影響，耳毒性的藥物是造成耳聾的一個(gè)重要因素，如氨基甙類抗生素、抗腫瘤藥物、利尿劑、抗炎止痛藥等。 保護(hù)聽(tīng)力健康 1.遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境。2.不要長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、打游戲、看電視。3.避免外傷，慎用抗生素藥物。4.教育幼兒不要向耳朵里亂塞東西。5.保持愉悅的心情，學(xué)會(huì)釋放壓力，同時(shí)養(yǎng)成良好地保護(hù)耳朵的習(xí)慣。6.平時(shí)注意保持外耳道干燥，避免耳朵進(jìn)水，不要頻繁地去掏耳朵，保護(hù)耳膜。7.如果發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力下降或者衰退，馬上到醫(yī)院就診。