<p class="ql-block"> 2022年3月3日,是第二十三個(gè)全國“愛耳日”,也是國際愛耳日。 為讓幼兒從小了解耳朵的重要性,樹立保護(hù)耳朵的意識(shí),東沙河街道中心幼兒園開展了<span style="font-size: 18px;">“關(guān)愛聽力健康,聆聽精彩未來”</span>為主題的健康教育活動(dòng)。</p> 耳朵小課堂 <p class="ql-block"> 雖然我們的耳朵小小的,在眼睛的后面,但它可以幫我們辨別方向,讓身體保持平衡,聲音通過耳廓,外耳道傳入中耳,再傳到耳內(nèi),最后由聽神經(jīng)傳入大腦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中,老師們運(yùn)用有趣的謎語、兒歌等形式,結(jié)合ppt積極與幼兒互動(dòng)討論耳朵的外形特征,讓幼兒了解愛耳日的由來,知道耳朵的基本構(gòu)造和保護(hù)方法,激發(fā)了幼兒對耳朵的探究興趣。同時(shí)呼吁小朋友要尊重聾啞人,并愛護(hù)好我們的身體器官。</p> 聲音小游戲 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">我說你聽</span></p><p class="ql-block"> 這個(gè)東西好像聽筒呀,我們一起來打電話吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">猜猜我是誰</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 小朋友們,你能閉著眼睛聽出是哪位小朋友的聲音嗎?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">傳話小游戲</span></p><p class="ql-block"> 最后一名小朋友聽到的話和第一個(gè)小朋友說的一樣嗎?</p> 兒歌《保護(hù)耳朵》 <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《保護(hù)耳朵》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小耳朵本領(lǐng)大?,我們都要保護(hù)它???♀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽音樂帶耳機(jī)??,聲音不要開太大??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">馬路上有噪音??,捂住耳朵不要聽??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">北風(fēng)北風(fēng)呼呼吹??戴上耳罩不怕凍???</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">耳朵耳朵????用處大,我呀一定保護(hù)它。</p> <p class="ql-block"> 通過本次“愛耳日”活動(dòng)的開展,不僅為幼兒普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識(shí),并且使孩子們認(rèn)識(shí)到一些不良習(xí)慣會(huì)對耳朵造成損害,從而有效地促進(jìn)他們養(yǎng)成健康用耳的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)春天,聲音會(huì)帶來很多美好。伴隨春天的腳步,讓我們保護(hù)聽力,從點(diǎn)滴行動(dòng),珍愛聽力,一起傾聽春天花開的聲音!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿:陳向楠</p><p class="ql-block"> 審核:王婷婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>