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??的美篇

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<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 邂逅自然,遇見美好</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——云鶴幼兒園自然角觀摩評比活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  自然角是大自然的縮影,是幼兒園環(huán)境中一道亮麗的風(fēng)景線、是幼兒園課程建設(shè)中不可或缺的一部分,2月28日我園組織教師學(xué)習(xí)了《虞永平教授的用“全收獲”的理念開展幼兒園種植活動》并由陳老師分享的《“植”因有你—淺談幼兒與情境性自然角雙向互動的實踐思考》。老師們在深入學(xué)習(xí)后更加明白種植活動不只是科學(xué)活動,而是一種綜合性的活動,是涉及數(shù)量、測量、空間、協(xié)作、規(guī)劃、表現(xiàn)、責(zé)任感、任務(wù)意識及審美等多方面經(jīng)驗的活動。</p> <p class="ql-block">  為進一步給幼兒提供綠色成長環(huán)境,激發(fā)幼兒的積極性、主動性和探索性,更好地發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能,拓寬幼兒視野,使幼兒親近大自然、熱愛大自然,養(yǎng)成關(guān)愛生命的良好品質(zhì),培養(yǎng)“小主人”意識,3月2日,我園開展了自然角觀摩評比活動。我們一起來欣賞一下吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??小班組</b></p><p class="ql-block"> 小班自然角溫馨且富有童趣,充分尊重了小班幼兒的年齡特點。自然角利用各種瓶罐、瓦片等廢舊材料,通過老師和幼兒巧妙地擺放,讓自然角成為一道別具一格的風(fēng)景線。飼養(yǎng)區(qū)的小烏龜、小金魚、以及各種花卉也成為他們熱愛小動物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘、珍愛生命的啟蒙角。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??中班組</b></p><p class="ql-block"> 中班的自然角內(nèi)有序地擺放著不同種類的花卉供幼兒觀賞。從環(huán)境中我們看到具有我園特色的元素和自然物融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)的打造,如石頭、木片、樹枝、和幼兒觀察探究的歷程圖等。充分發(fā)揮了環(huán)境潛移默化的教育功能,也彰顯了每個班級獨特個性的色彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??大班組</b></p><p class="ql-block"> 老師和幼兒共同養(yǎng)的蠶寶寶,供幼兒觀察探索。自然角內(nèi)還種植了各種植物,幼兒的種植方式也各不相同,有水培、土培,還有有趣的小實驗。隨處可見幼兒的痕跡,從容器的選擇、裝飾,環(huán)境打造,觀察記錄等,都充分體驗了尊重幼兒、追隨幼兒。</p> <p class="ql-block">  參加觀摩的老師們也相互間交流了心得體會。自然角作為環(huán)境的重要組成部分,就像一本書,老師和幼兒在那里可以看到綠色的希望,發(fā)現(xiàn)生長的秘密,體驗參與的樂趣。</p> <p class="ql-block">  觀摩結(jié)束后,各位班級老師及園領(lǐng)導(dǎo)進行了精彩的點評,大家一致表示從觀摩中可以看出老師有想法、有思考、有依據(jù),各個班級都有不同的特色,大家不僅能關(guān)注幼兒的年齡特點,重視幼兒的參與、對比、觀察、探究,還關(guān)注到生命的關(guān)懷、數(shù)學(xué)在自然角中的運用、以及資源觀和課程觀的體現(xiàn),同時結(jié)合各個班存在的一些不足之處戴園長和徐園長也提出了建設(shè)性的意見。</p> <p class="ql-block">  此次自然角觀摩評比活動,既是一次欣賞與學(xué)習(xí)的過程,又是一次展現(xiàn)老師、幼兒個性和智慧的過程,不僅拓寬了教師對自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗,也提升了教師對自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)知。觀摩雖然結(jié)束了但是老師們的思考沒有結(jié)束,自然探索還在路上。</p> <p class="ql-block">照片:趙正雨</p><p class="ql-block">編輯:華倩</p><p class="ql-block">審核: 園長室</p>

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