<p class="ql-block">不知從何時(shí)起,朗誦成了我極其喜愛(ài)的事,朗誦所傳遞出的聲音,仿佛透著神奇的魔力讓我陶醉其中。喜歡聽(tīng)到人們誦讀時(shí)的美妙聲音,那聲音有大珠小珠落玉盤(pán)的清脆,有浩蕩如洪鐘的壯美,有韻味幽長(zhǎng)的雅致,還有嘹嘹嚦嚦如小溪流水般的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。真是聲音之魅,讓人心之所向,神之所往也!</p> <p class="ql-block">魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉?!队械娜恕肥钱?dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。</p> <p class="ql-block">林徽因經(jīng)典語(yǔ)錄名句如下,“冬有冬的來(lái)意,寒冷像花,花有花香,冬有回憶一把?!薄耙咽侨碎g四月天,星子在無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?!薄盁o(wú)論你如何隱藏,想要挽留青春的純真,歲月還是會(huì)無(wú)情地在你臉上留下年輪的印記與風(fēng)霜。</p> <p class="ql-block">你是人間四月天將心中的愛(ài)以一幅幅四月天豐美的畫(huà)面作比,節(jié)奏明快。排比的句式將畫(huà)面連接,情感如水面漣漪層層疊疊蕩漾起伏。</p> <p class="ql-block">陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字,作者借贊美陋室抒寫(xiě)自己志行高潔,安貧樂(lè)道,不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰,先以山水起興,點(diǎn)出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接著從室外景、室內(nèi)人、室中事方面著筆,渲染陋室不陋的高雅境界,并引古代俊彥之居,古代圣人之言強(qiáng)化文意,以反問(wèn)作結(jié),余韻悠長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">陸游(1125年—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。</p> <p class="ql-block">《卜算子·詠梅》抒發(fā)了作者對(duì)于梅花處境的同情,以及對(duì)于梅花零落成泥卻香如故的可貴品質(zhì)的贊美之情,《卜算子·詠梅》的作者是南宋詩(shī)人陸游。在這首詩(shī)中,詩(shī)人借梅花展現(xiàn)出自己即便身處坎坷,卻仍舊堅(jiān)貞無(wú)比,絕不媚俗的可貴品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">錢(qián)塘湖春行》是唐代詩(shī)人白居易的一首描寫(xiě)西湖頗具盛名的七律。此詩(shī)通過(guò)寫(xiě)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪,抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢(qián)塘湖風(fēng)景的喜愛(ài),更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情。尤其是中間四句,細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物,形象活現(xiàn),即景寓情,準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了自然之物的活潑情趣和雅致閑情。全詩(shī)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),銜接自然,對(duì)仗精工,語(yǔ)言淺近,用詞準(zhǔn)確,氣質(zhì)清新,成為歷代吟詠西湖的名篇。</p> <p class="ql-block">當(dāng)朗誦者用或婉約或鏗鏘</p><p class="ql-block">或悠揚(yáng)或高亢的聲音</p><p class="ql-block">傳遞出詩(shī)文的靈魂</p><p class="ql-block">震蕩的不但是我們的耳朵還有心靈</p><p class="ql-block">我們描述鐘靈毓秀暗香疏影的江南</p><p class="ql-block">我們穿越八百里秦川沿著崇山峻嶺</p><p class="ql-block">走進(jìn)峰巒雄偉波瀾壯闊的北國(guó)</p><p class="ql-block">江山如畫(huà)秀美壯麗的中原大地</p><p class="ql-block">在我們的聲音里跌宕起伏</p><p class="ql-block">我們從唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻中走來(lái)</p><p class="ql-block">我們從現(xiàn)代詩(shī)歌的雅致中走來(lái)</p><p class="ql-block">我們從英雄的悲壯中走來(lái)</p><p class="ql-block">我們從大國(guó)的浩蕩中走來(lái)</p><p class="ql-block">我們用朗誦吟出春夏秋冬</p><p class="ql-block">我們用朗誦讀出人文歷史</p><p class="ql-block">我們用朗誦歌出豪情壯志</p><p class="ql-block">我們用朗誦誦出壯美河山</p><p class="ql-block">我們的聲音不一定是最美</p><p class="ql-block">我們的聲音卻一定是最真</p><p class="ql-block">朗誦的魅力在于誦的人全情投入</p><p class="ql-block">聽(tīng)的人必能真心欣賞</p><p class="ql-block">在這聲音里不管是李太白</p><p class="ql-block">“飛流直下三千尺”的豪放</p><p class="ql-block">還是郭沫若《雷電頌》的深沉</p><p class="ql-block">又或是李清照“凄凄慘慘戚戚”的低吟</p><p class="ql-block">每個(gè)人都從聲音里聽(tīng)到了靈魂</p><p class="ql-block">從聲音里學(xué)習(xí)真情</p><p class="ql-block">從聲音里感受真愛(ài)</p><p class="ql-block">朗誦的魅力貫穿上下五千年</p><p class="ql-block">流淌在華夏兒女的血脈里</p><p class="ql-block">靜靜的夜,月色皎白</p><p class="ql-block">我就這樣坐在斑斕的光影中</p><p class="ql-block">心中有大地悲歌有小橋流水</p><p class="ql-block">耳邊回蕩著綿延亙古的聲音</p><p class="ql-block">喜歡聽(tīng)也喜歡誦</p><p class="ql-block">或許沒(méi)有人聽(tīng)到我心中的歌</p><p class="ql-block">但這夜色中的柔柔清風(fēng)知道</p><p class="ql-block">伯牙斷琴知音難覓</p><p class="ql-block">我們的聲音或許只需自己懂</p><p class="ql-block">不討他人喜 不需他人贊</p><p class="ql-block">我自清風(fēng)明月,夜下獨(dú)吟</p><p class="ql-block">這,就是朗誦的魅力</p>