<p class="ql-block"> 為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校德育理念融為一體。2月10日下午，積石山縣雙語(yǔ)小學(xué)順利開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)采用年級(jí)互評(píng)方式，在評(píng)比細(xì)則中，明確班級(jí)要制定班級(jí)公約、布置班級(jí)墻面、培養(yǎng)班級(jí)解說(shuō)員、設(shè)計(jì)班級(jí)黑板報(bào)、建立班級(jí)圖書(shū)角、做好教室環(huán)境綠化等方面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，全校師生都投入到了緊張而有序的準(zhǔn)備之中。一個(gè)個(gè)勤勞忙碌的身影，讓我們感受到他們對(duì)布置班級(jí)充滿(mǎn)了極大的熱情，讓人感動(dòng)！在他們的努力下，我們的教室環(huán)境煥然一新。接下來(lái)就來(lái)欣賞我們美麗的班級(jí)吧。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)主題各異的文化欄目，一塊塊用心良苦的板報(bào)陣地，各班充分利用教室后面的文化墻空間，發(fā)揮每一面墻壁的教育功能，學(xué)校每一面墻體都成了教書(shū)育人的載體。實(shí)現(xiàn)了讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，讓教室“育人”的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在溫馨的班級(jí)圖書(shū)角里同學(xué)們感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 一張張的照片是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，也是班級(jí)團(tuán)結(jié)、凝聚力的表現(xiàn)！我們?yōu)樽约汗恼?！為自己喝彩?lt;/p> <p class="ql-block"> 一條條班級(jí)公約，是老師和同學(xué)們共同討論完善的，時(shí)刻提醒和約束自己的行為，做優(yōu)秀班級(jí)的建設(shè)者。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，良好的班級(jí)文化能營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍，形成具有凝聚力、制約性和人文關(guān)懷的班級(jí)文化。豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，能使班級(jí)文化與培訓(xùn)理念融為一體，讓學(xué)生在一起度過(guò)充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光的同時(shí)受益終身。愿孩子們?cè)诎嗉?jí)文化的引領(lǐng)下，在富有文化底蘊(yùn)的環(huán)境中成長(zhǎng)成為最好的自己。</p> <p class="ql-block">我們朝夕相處，</p><p class="ql-block">我們攜手同行。</p><p class="ql-block">我們的教室有你有我，</p><p class="ql-block">我們的教室承載了希望，點(diǎn)亮了夢(mèng)想。</p><p class="ql-block">在這里，我們把每一個(gè)日子過(guò)得尋常又不平凡。</p> <p class="ql-block">編輯：蘇丁霞</p><p class="ql-block">審核：馬明宏</p>