<p class="ql-block"> 為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，根據(jù)教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》評(píng)估內(nèi)容，切實(shí)有效提高幼兒在園一日活動(dòng)質(zhì)量，我園業(yè)務(wù)部門于2022年2月17日至3月2日組織開(kāi)展了教師半日觀摩與《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)聚焦班級(jí)觀察，對(duì)班級(jí)半日的連續(xù)自然觀察，充分了解教師與幼兒的互動(dòng)情況，準(zhǔn)確判斷教師對(duì)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展所做的努力與支持，全面、客觀、真實(shí)地了解班級(jí)保育教育過(guò)程和質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><b> 【學(xué)習(xí)鏈接】</b></p><p class="ql-block"> 2月24日，業(yè)務(wù)部門組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了評(píng)估指標(biāo)中的第三點(diǎn)教育過(guò)程，包括活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)、家園共育。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李玉以案例分享、觀點(diǎn)交流等形式深入淺出地對(duì)每一條考察要點(diǎn)進(jìn)行了解讀，幫助教師精確理解各個(gè)要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><b> 【觀摩半日】</b></p><p class="ql-block"> 在業(yè)務(wù)部門的帶領(lǐng)下，老師們聚焦班級(jí)觀察，觀摩了班級(jí)半日活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)，包括入園接待、晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備及過(guò)渡環(huán)節(jié)等的組織，詳細(xì)記錄下班級(jí)在一日活動(dòng)組織中的亮點(diǎn)以及不足之處。</p> <p class="ql-block"><b> 【研討交流】</b></p><p class="ql-block"> 半日觀摩結(jié)束后，班級(jí)教師對(duì)自己的活動(dòng)組織進(jìn)行了深入反思，并提出了自己存在的困惑與疑問(wèn)。業(yè)務(wù)部門及年級(jí)組長(zhǎng)則將好的經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地傳授給班級(jí)教師，并針對(duì)班級(jí)在幼兒自由活動(dòng)的幼兒自主性、晨談內(nèi)容的選擇、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式合理性與支持性策略、對(duì)幼兒游戲過(guò)程中的觀察與評(píng)價(jià)等方面提出了具體的、可操作的、有針對(duì)性的建議。</p> <p class="ql-block"> 本次教師半日觀摩交流與指導(dǎo)活動(dòng)，讓教師對(duì)一日活動(dòng)的有效組織有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更幫助了青年教師在活動(dòng)中尋找自身的問(wèn)題進(jìn)行思考與改進(jìn)，促進(jìn)了青年老師專業(yè)能力的提升。通過(guò)此次的評(píng)估指南學(xué)習(xí)與半日觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，不僅推動(dòng)了學(xué)思路幼兒園更好地樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，更為全面提高我園保育教育水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>