父親的《苦樂人生》之前言史曉東（BNA Media） <p class="ql-block"> 前 言</p><p class="ql-block"> 我生在解放前，長在紅旗下，一生經歷了以階級斗爭為綱，高舉總路線、大躍進、人民公社三面旗幟的社會主義建設時期，歷經政治運動和經濟建設為中心的改革開放，走進了新時代。如今已年逾古稀，成為世紀老人。一路走來，留下的是一些支離破碎的印跡，任人貶褒的故事。</p><p class="ql-block"> 人老了總想回憶往事，眼前的事情顛三倒四，總記不住?？梢酝氖虑閰s是清清楚楚，記憶猶新。童年時代，奶奶的驕慣，父母親的疼愛；成年后，父親和妻子的半路病逝，下煤窯、放羊的艱苦經歷；還有終身從事的崇高事業(yè)，人類靈魂的工程師，教書育人，課堂上孩子們天真純潔的笑臉，渴望求知的眼神，總在腦海里浮現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 退休之后，遠離了青春的靚麗，告別了壯年的蓬勃，享受了青壯年時代不可能享有的幸福與快樂，心無牽掛四處游山玩水；自由自在與拳友打拳健身；隨心所欲找棋友下棋。這些老年活動場景也時常在腦海里揮之不去。</p><p class="ql-block"> 總之，幼年的快樂，成年的不幸，中年的事業(yè)，老年的幸福，酸甜苦辣，組成了我的苦樂人生。 </p><p class="ql-block"> 2019年春，幾個老同學去武鄉(xiāng)看望完小班主任李晉忠老師。李老師86歲高齡，還在每天堅持寫作。據說這段時間，他還在收集整理武鄉(xiāng)抗戰(zhàn)歷史資料，準備編輯出版武鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史書。李老師說：寫作是他一生的愛好，經常動腦寫寫畫畫，可 以起到強身健腦的作用，防止老年癡呆。</p><p class="ql-block"> 李老師的勤奮，對我觸動很大。回到長治后，我就在想，自己不是作家，也寫不出散文、小說、詩歌之類的作品。但是，要把自己的親身經歷實實在在地記錄下來，也不是不可能。這樣，不但可以鍛煉大腦，防止老年癡呆，也可以給子孫留下點歷史印跡。</p><p class="ql-block"> 我把以上想法給大兒子曉東講了之后，他很支持我。于是我于2019年冬，以“苦樂人生”為題，拉拉喳喳，像流水賬一樣記錄了我這一生。希望或多或少能夠對子孫后代有所啟迪。（史飛鵬）</p><p class="ql-block"> </p>