莘莘學子，揚帆起航———縣功二小春季學期頒獎典禮

縣功二小

一分耕耘，一分收獲。2021年已經(jīng)悄無聲息的遠去。過去，我們用汗水成就了輝煌。今天，縣功二小的全體師生齊聚操場，隆重舉行新學期頒獎典禮。 　　頒獎典禮上，學校對上學期涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行了表彰。希望通過表彰先進，樹立典型，團結和動員全體師生對標先進，追求卓越，以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入到新學期的學習和生活中。 大會第一項優(yōu)秀教師頒獎 先進管理者、后勤管理先進個人王校長為他們致頒獎詞 優(yōu)秀班主任、先進班集體副校長陳林強老師為他們致頒獎詞 學科名師、學科帶頭人教導主任張平兵老師為他們致頒獎詞 優(yōu)秀社團輔導員?黨支部副書記王新彬老師為他們致頒獎詞 大會第二項優(yōu)秀學生頒獎 各位優(yōu)秀教師分別為優(yōu)秀學生干部、三好學生、學優(yōu)生、優(yōu)秀舍長和讀書之星致頒獎詞。 　　孩子們站在領獎臺上個個臉上洋溢著燦爛的笑容。付出必有收獲，努力就會成功。希望孩子們能放飛自己的夢想，創(chuàng)造出更美的輝煌。 　　活動進行過程中，學生們用精彩的節(jié)目表演詮釋了自己激動、喜悅的心情。 大會第三項校長致辭 吹響勤奮的號角奔未來———陳倉區(qū)縣功鎮(zhèn)第二小學2022年春季學期頒獎典禮校長講話內容摘要 陳倉區(qū)縣功鎮(zhèn)第二小學2022年春季學期師生頒獎典禮如期舉行，校長王虎生發(fā)表了題為“吹響勤奮的號角奔未來”的精彩講話。 他首先以兩個故事一個數(shù)據(jù)作為引子，詮釋了只有勤奮的加持，才是學習的法寶。第一個故事：2015年湖北荊門理科狀元常書杰以690分的優(yōu)異成績被北大錄取，就讀北大的常書杰在三年中沉迷網(wǎng)絡，不思進取，2018年被北大勸退。一名天之驕子失寵后，懊悔不已，奮發(fā)圖強于2019年再次以712分奪得湖北省理科狀元，再次走進中國頂尖學府，清華大學，用勤奮再次改變了已經(jīng)扭曲的人生，踏上了屬于自己的陽光大道。第二個故事：陜西省延安市五里灣村的一個農(nóng)民家庭，5個孩子有老大、老二、老五考上了清華大學，老四考上了考上了北京大學，當?shù)卣疄榱霜剟钸@個家庭，讓更多人知道他們的事跡，學習他們的育兒經(jīng)驗，決定重獎這戶農(nóng)村家庭人民幣30萬元。而他們成功的經(jīng)驗就是“在清北見”的理想信念和“勤奮努力”的學習法寶。三組數(shù)據(jù)：有人說高考600分以上就能實現(xiàn)階層跨越，570——620分就能實現(xiàn)前途無量，540——570就能實現(xiàn)衣食無憂，而高考時的差之一分而失之千里，每一分的獲得都是十二年勤奮努力的結果。王校長講話鏗鏘有力，字字語重心長，他指出： 第一、勤奮是一種行動，更是一種習慣。俗話說“光說不練”空把式。勤奮是學習的信念，是付諸于實際的行動，它不是口號，而是一種有力量的行動。當所有的行動成為日復一日年復一年的行為時，勤奮就變成了一種習慣。 第二、勤奮是一種堅持，更是一種意志。當勤奮成為一種行為，一種習慣時，取得成功的關鍵在于堅持，在于堅持不懈的堅持。水滴石穿的的故事告訴我們，能夠“石穿”不是因為書的力量有多大，而是“時間”能創(chuàng)造奇跡。當然，堅持的過程中一定會有更多的困難和挫折，所以勤奮也是一種意志，一種無堅不摧的意志，一種積極向上的意志。就像西游記中的唐僧要有執(zhí)念，要有執(zhí)著的人生目標，更要有歷經(jīng)險阻堅持不懈的精神。 第三、勤奮是一種能力，更是一種榮耀。勤奮的最高境界就是讓勤奮既有“勇”，又有“謀”，讓勤奮變成一種智慧，有智慧的勤奮才更強大更有力量，也更會有偉大的成果。當勤奮變成一種能力的時候，隨之而來的是勤奮帶來的快樂感和幸福感，成績感和獲得感，榮譽感和榮耀感。 最后他指出九層之臺起于累土，要想實現(xiàn)985、211之大學夢，就要有奮進的目標，奮進就要從現(xiàn)在邁開你前進的腳步，用小學六年為你的人生打下最堅實的基礎。 講話最后，王校長勉勵全體師生在這美好的時代，美好的季節(jié)，美好的一天，吹響勤奮的號角拼命奔未來。他也指出，在追夢的路上，我們也一定盡力奔跑，以“勤”為翼，以“奮”為翼，插上理想的翅膀，振翅高飛。更祝愿全體師生在壬寅虎年更是龍騰虎躍、虎虎生威。 　　金牛辭歲寒風盡，玉虎迎春學業(yè)興。熱血盈然于胸，征途已然啟程。新的學期，二小全體師生將以虎虎生威的雄風，生龍活虎的干勁，氣吞萬里如虎的精神，不負春光，奮發(fā)向上，一起向未來!