以研促教 “英”你而美——石碼第二中心小學(xué)英語教研會(huì)

鄭-

教與研攜手學(xué)與思并肩 　　為探求“雙減”背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，2022年3月3日，石碼第二中心小學(xué)如期召開英語教研會(huì)。 一 　　首先許校長(zhǎng)肯定了我校英語教師在英語教學(xué)工作中發(fā)揮的作用和取得的成效，他強(qiáng)調(diào)：要積極適應(yīng)和應(yīng)對(duì)課程改革下的英語教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提升學(xué)生英語素養(yǎng)，使英語教學(xué)有新的突破，“碼二英語教學(xué)模式”再優(yōu)化、再深化。 二 　　謝副校長(zhǎng)表示，英語老師們都兼任語、數(shù)學(xué)科教學(xué)，那么如何在有效的時(shí)間內(nèi)開展英語教研，集體備課是我們應(yīng)該思考的問題。教師在課堂中要注重聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生真正地自主學(xué)習(xí)英語，喜歡英語。 三 　　負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作的黃雅彬副教導(dǎo)針對(duì)學(xué)校當(dāng)前英語教學(xué)現(xiàn)狀，提出了幾點(diǎn)要求：1.堅(jiān)守課堂主陣地，創(chuàng)新教學(xué)模式，再創(chuàng)佳績(jī)！2.積極探討“雙減”背景下英語作業(yè)設(shè)計(jì)的方向；3.攜手潛心研究，落實(shí)“同步”教研。 四 　　“善思者明，善思者智。”一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)，教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，離不開整體的研討、分享。 　　英語教師們共同探討了“雙減”背景下的英語作業(yè)設(shè)計(jì)如何做到減量提質(zhì)、如何從學(xué)情出發(fā)增加作業(yè)的趣味性和多樣性等問題。老師們的思想在分組教研中進(jìn)行碰撞，在交流中發(fā)現(xiàn)不足，在不足中尋求方法，在尋求方法中共同進(jìn)步！ 　　本次教研活動(dòng)為我們今后的英語教學(xué)工作提供了發(fā)展努力的方向，相信我們?cè)谛聦W(xué)期會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不斷創(chuàng)新、提升自我的精神，不斷提高教研質(zhì)量，爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階。