<p class="ql-block"> 春暖花開，春華秋實(shí)，春天帶來的是新的希望，新城小學(xué)的教研之花也在期待中如期綻放。3月3日上午，學(xué)校各年級(jí)語文老師齊聚錄播教室，對(duì)王培培老師精心打磨的《千人糕》一課進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。課堂上王老師循循善誘，帶領(lǐng)孩子們了解從千人糕的制作過程，由千人糕拓展到千人衣，千人書，使孩子們理解勞動(dòng)成果來之不易，要尊重身邊的勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block">王培培老師帶領(lǐng)孩子們了解米糕都需要哪些勞動(dòng)工序。</p> <p class="ql-block"> 聽了王老師的課后，各年級(jí)老師認(rèn)真積極討論，各抒己見，最后各年級(jí)代表匯總本年級(jí)觀課感想并提出中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組陳河如老師帶來的觀摩課。陳老師以明星朱一龍綠色出行為導(dǎo)入，一下子吸引了孩子們的眼球。通過問題一的兩種解答方法，陳老師拋給學(xué)生們一個(gè)問題---兩種方法有什么異同點(diǎn)，讓學(xué)生專項(xiàng)研究，通過學(xué)生的回答，陳老師又讓學(xué)生自己舉例出類似的算式，并一步一步引導(dǎo)出了什么是加法交換律，進(jìn)而讓學(xué)生用其他表示方法表示出加法交換律，比如字母，圖形等等，形式多樣化，學(xué)生們的想象力也比較豐富，出現(xiàn)了a+b=b+a,?+?=?+?,朱+一=一+朱等等。用同樣的方法得出什么是加法結(jié)合律。在授課的過程中，陳老師作為引導(dǎo)主線，讓學(xué)生自己探究，小組合作等方法，循序漸進(jìn)，由淺入深，給聽課老師很大的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午的教研活動(dòng)是英語專場(chǎng)，秦張偉老師的全英魅力課堂不僅鍛煉了孩子的聽力，還讓學(xué)生在愉快的氛圍中掌握了本課的語法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處幾位老師全程參與了教研觀摩活動(dòng)。積精思而開教徑，劉校長(zhǎng)希望老師以此次教研為契機(jī)，精心備課，規(guī)范課堂，學(xué)生有變化、教學(xué)質(zhì)量有提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 稿：秦婧敏 韓笑</p>