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落實(shí)“雙減”增實(shí)效,凝心聚力提質(zhì)量–五里川鎮(zhèn)靖華小學(xué)召開質(zhì)量診測分析會紀(jì)實(shí)

咫尺

<p class="ql-block">  春光春色源春意,虎將虎年揚(yáng)虎威。為更好落實(shí)“雙減”精神,切實(shí)提高課堂效率,進(jìn)一步促進(jìn)新學(xué)期的教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,明確下一階段的目標(biāo)和方向,3月3日晚上,五里川鎮(zhèn)靖華小學(xué)召開了“雙減”背景下質(zhì)量診測分析會。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “善之本在教,教之本在師”。 教務(wù)處的負(fù)責(zé)人就本次質(zhì)量診測,分別就年級整體、各班、各學(xué)科成績做了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和對比,明確了存在的差距和問題。在分析中肯定了教師們所付出的心血,<span style="font-size:18px;">希望老師們及時總結(jié)得失,查漏補(bǔ)缺,反思教學(xué),增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性,及時采取跟進(jìn)措施,</span>團(tuán)結(jié)一致,努力進(jìn)取,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  不為失敗找理由,要為成功找方法。針對存在問題,各科老師們也提出了切實(shí)可行的改進(jìn)策略:認(rèn)真鉆研教材,上好每一堂課;教學(xué)中,注重難點(diǎn)把握,努力提高“雙減”下的課堂實(shí)效性;實(shí)行分層作業(yè)設(shè)計(jì),遵循科學(xué)性原則、差異性原則、多樣性原則、選擇性原則;同時培養(yǎng)學(xué)生們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,進(jìn)一步培優(yōu)補(bǔ)差,縮短班級學(xué)生之間的差距。</p> <p class="ql-block">  最后,葛校長做了語重心長的總結(jié),他向全體教師提出了八點(diǎn)建議。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;"> 一要落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),為黨育人、為國育才,積極踐行社會主義核心價值觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 二要把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重。減負(fù)是治標(biāo),提質(zhì)是目的,始終要以質(zhì)量為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正把“雙減”這“一號工程”落地生根。</span></p><p class="ql-block"> 三要努力打造“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的高效課堂,通過課前測學(xué)、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、任務(wù)驅(qū)學(xué)、激思展學(xué)、精講提學(xué)、評價促學(xué)等方式,推進(jìn)“自主先學(xué)、合作助學(xué)、踴躍展學(xué)、以練促學(xué)”的課堂常態(tài)化建設(shè),讓學(xué)生真學(xué)、老師真教,在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 四要在提高教師的專業(yè)能力(教師的育德能力、課堂教學(xué)能力、作業(yè)與考試命題設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、課后服務(wù)能力、家庭教育指導(dǎo)能力)方面下功夫。</p><p class="ql-block"> 五要提高作業(yè)的針對性、有效性,做好作業(yè)分類分層設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)作業(yè)時要圍繞“嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)、嚴(yán)控作業(yè)總量、嚴(yán)把作業(yè)難度、嚴(yán)肅作業(yè)批改、嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè)反饋”五個環(huán)節(jié),真正落實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 六要做好家校溝通,召開一次專題家長會,向家長介紹學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的成效及情況,讓家長逐步樹立“健康第一”的育兒理念,增強(qiáng)家校協(xié)同合作的合力,確?!半p減”工作向縱深突破,增強(qiáng)做好“雙減”工作的信心。</p><p class="ql-block"> 七要努力做好課后延時服務(wù)工作,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo),努力提高課后延時服務(wù)的質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 八要抓實(shí)“五好”工程,辦“好學(xué)?!保瑺幾觥昂眯iL”、“好班主任”、“好教師”、育“好學(xué)生”。</p> <p class="ql-block">  通過這次質(zhì)量診測分析會,改變了我校教師教育教學(xué)觀念,統(tǒng)一了思想,進(jìn)一步總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),明確了奮斗目標(biāo)。為貫徹縣教體局“能力作風(fēng)建設(shè)年”和全縣教育工作會議精神,為全面落實(shí)“減負(fù)增效”工作進(jìn)一步做了動員,極大激發(fā)了全體教師干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣,激勵教師在實(shí)踐中反思,在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提高,在新學(xué)期新形勢下如何提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育起到了巨大的推動作用。</p><p class="ql-block"> :</p>

雙減

作業(yè)

教師

課堂

診測

教學(xué)質(zhì)量

落實(shí)

質(zhì)量

工作

課后