<p class="ql-block">為全面落實(shí)“骨干引領(lǐng)，全員提升”的教育理念，打造蓮湖區(qū)優(yōu)秀研修團(tuán)隊(duì)，2022年3月3日下午，蓮湖區(qū)劉許友“名師+”高中數(shù)學(xué)研修共同體于西安市第七十中學(xué)召開(kāi)主題為《高三數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)課研討會(huì)》的集體教學(xué)研修活動(dòng)。</p><p class="ql-block">通過(guò)集體研修活動(dòng)，開(kāi)拓教育事業(yè)，提高教學(xué)理論水平，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。</p><p class="ql-block">活動(dòng)安排:</p><p class="ql-block">15:55-16:40 吳瑕老師講授公開(kāi)課</p><p class="ql-block">16:45-17:35 集體討論，互相學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備階段，吳瑕老師做了充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)打印了導(dǎo)學(xué)案，設(shè)計(jì)教案板書(shū)，剪輯導(dǎo)課視頻，制作教學(xué)課件等。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)于下午四點(diǎn)開(kāi)始，吳瑕老師在高三、三班上了一節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《圓與圓的方程》，參與聽(tīng)課的校領(lǐng)導(dǎo)有西安市第七十中學(xué)王梅校長(zhǎng)，教導(dǎo)處汶雅主任，參與聽(tīng)課的有劉許友“名師+”高中數(shù)學(xué)研修共同體的全體老師和學(xué)校其余數(shù)學(xué)教師。</p> <p class="ql-block">吳老師由阿波羅尼奧斯的簡(jiǎn)介引入課題，吸引了同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)圓錐曲線(xiàn)的發(fā)展有了更進(jìn)一步的了解。</p> <p class="ql-block">接著由同學(xué)們輪流展示復(fù)習(xí)成果</p> <p class="ql-block">借助于電子黑板，吳老師給同學(xué)們講解典型例題</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，學(xué)生在黑板上板演解題過(guò)程</p> <p class="ql-block">聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師記錄問(wèn)題和建議</p> <p class="ql-block">吳老師強(qiáng)調(diào)解題過(guò)程中的注意事項(xiàng)</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)，由吳瑕老師說(shuō)課反思。</p><p class="ql-block">吳老師說(shuō)到自己對(duì)于本節(jié)課的設(shè)計(jì)，考慮到重點(diǎn)班的實(shí)際情況，靈活安排課堂環(huán)節(jié)。同時(shí)，解說(shuō)自己對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)的落實(shí)情況，對(duì)學(xué)情的分析，以及自己在高考備考復(fù)習(xí)中的理念和做法。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié)，由各位聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)老師依次發(fā)言。王梅校長(zhǎng)在發(fā)言中高度贊揚(yáng)了吳老師對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)的熟練靈活運(yùn)用，肯定了吳老師的課堂設(shè)計(jì)以及同學(xué)生積極高效的互動(dòng)，同時(shí)提出了應(yīng)該更加掌握學(xué)情，放手學(xué)生和強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)過(guò)程的方向性建議。</p> <p class="ql-block">汶雅主任對(duì)吳老師與學(xué)生的互動(dòng)，師生互評(píng)，生生互評(píng)表示肯定。</p> <p class="ql-block">我校教研中心成員、高級(jí)教師徐宏貴老師高度評(píng)價(jià)吳老師對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用值得老師們學(xué)習(xí)，并且評(píng)價(jià)吳老師的課堂緊扣雙擊，注重學(xué)情，提綱挈領(lǐng)，教態(tài)大方。</p> <p class="ql-block">我校教研中心成員，高級(jí)教師賈鐵鵬評(píng)價(jià)吳老師的課堂實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)直觀的學(xué)科素養(yǎng)，讓學(xué)生了解了圓錐曲線(xiàn)的形成過(guò)程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)豐富了學(xué)生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，賈老師認(rèn)為值得大家推廣。同時(shí)，賈老師提出對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)需更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，有助于更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block">我校高級(jí)教師郭永中老師也表?yè)P(yáng)了吳老師對(duì)于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)和讓學(xué)生更多參與課堂的好的做法，同時(shí)提出了典型例題一題多解可以更大化利用題目，從而提高課堂效率。</p><p class="ql-block">最后，研修共同體主持人劉許友老師做總結(jié)性發(fā)言。他高度贊揚(yáng)了吳老師的公開(kāi)課，多媒體應(yīng)用嫻熟，學(xué)生課堂活動(dòng)充分，課堂質(zhì)量、效率都好高！他鼓勵(lì)年輕教師盡可能多得參與教學(xué)教研，讓教研帶動(dòng)教學(xué)，才能更好地提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block">會(huì)議中，大家各抒己見(jiàn)，討論氛圍熱烈，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block">在熱烈的討論中，本次教研活動(dòng)接近尾聲。以教學(xué)研究為指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐能更好地服務(wù)學(xué)生，在不斷地討論研究中，我們必將全力以赴，做好高考復(fù)習(xí)備考的研究工作。</p>