<p class="ql-block">工作前必不可少的<span style="font-size: 18px;">常規(guī)走線。</span></p><p class="ql-block"> 蒙氏走線：當(dāng)孩子們通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)把握自己的平衡后，他們走起路來(lái)就顯得異常標(biāo)準(zhǔn)和完美，并且，除了步法的鎮(zhèn)靜和從容外，他們還獲得了身體的不同尋常的優(yōu)雅儀態(tài)。</p> <p class="ql-block">規(guī)則與自由：</p><p class="ql-block">自由活動(dòng)，是蒙氏教育與其他教育在形態(tài)上最大的差別，蒙氏幼兒園孩子們?cè)诮淌抑锌梢宰杂傻鼗顒?dòng)。</p><p class="ql-block">蒙氏園的孩子有自由選擇工作的權(quán)利，有自由工作時(shí)長(zhǎng)的權(quán)利。</p><p class="ql-block">蒙臺(tái)梭利教育中的自由，是在遵守一定規(guī)則的前提下，給予每個(gè)孩子充分表達(dá)自己的想法及自主工作的空間。</p><p class="ql-block">換句說(shuō)，蒙氏幼兒園的老師并不是在“教”孩子，而是在為孩子預(yù)備有準(zhǔn)備的環(huán)境。</p><p class="ql-block">蒙氏教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)孩子的“學(xué)”是自發(fā)的，這來(lái)自于孩子的自由選擇權(quán)利。</p><p class="ql-block">我們講因材施教，如何才能因勢(shì)利導(dǎo)呢？</p><p class="ql-block">首先要讓孩子自由選擇工作，孩子只有了解自己的興趣和想法的前提下，才能真正去做自己的事，做自己擅長(zhǎng)的事，感興趣的事，這樣才能激發(fā)孩子的潛能，老師也才能做到因材施教。</p><p class="ql-block">蒙臺(tái)梭利教育，跟隨孩子的腳步，喚醒和發(fā)現(xiàn)孩子自身的潛能，并不斷進(jìn)行挖掘和開(kāi)發(fā)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">混凝孩子：在一個(gè)正?；拿墒辖淌依铮蠛⒆硬粫?huì)欺負(fù)小孩子，他們會(huì)照顧弟弟妹妹。</p><p class="ql-block">反而是小年齡的孩子在探討的時(shí)候，會(huì)去碰碰旁邊坐的大孩子，這時(shí)候大孩子會(huì)告訴老師，某位小朋友碰他了，老師會(huì)告訴他請(qǐng)你和他說(shuō)現(xiàn)在我需要認(rèn)真聽(tīng)課，請(qǐng)不要來(lái)碰我。</p><p class="ql-block">小孩子在哥哥、姐姐關(guān)愛(ài)的照料下，逐漸也能修正自己的行為。</p><p class="ql-block">在混齡班級(jí)里，孩子們之間的關(guān)系是平等的。他們相互交往，彼此謙讓，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與他人、集體的關(guān)系，逐漸掌握了與人交往的基本技巧。</p><p class="ql-block">這極大的促進(jìn)了孩子們的社會(huì)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block">孩子們一起去種瓜子～</p> <p class="ql-block">戶外消防演習(xí)安全知識(shí)～</p> <p class="ql-block">（村居）清 高鼎</p><p class="ql-block">草長(zhǎng)鶯飛二月天，</p><p class="ql-block">拂堤楊柳醉春煙。</p><p class="ql-block">兒童散學(xué)歸來(lái)早，</p><p class="ql-block">忙趁東風(fēng)放紙鳶。</p><p class="ql-block">（戶外感受季節(jié)的變化了解故事）</p> <p class="ql-block">悅熙小美女6歲生日會(huì)～哈哈</p><p class="ql-block">祝福悅熙小美女，可可愛(ài)愛(ài)，漂漂亮亮，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小伙伴和壽星合照～咔嚓咔嚓</p>