質量分析明方向，反思研討促提升--淡村初中2021-2022學年度下學期開學檢測分析暨質量提升研討會

淡村鎮(zhèn)初級中學

為了扎實落實國家“雙減”政策，全面總結上學期教育教學工作得失，推動學校教學質量穩(wěn)步提升，淡村初中召開了2021-2022學年度下學期開學檢測分析暨質量提升研討會，全體教師參會。會議由教導主任武鵬主持，會議分三個議程。 首先，各學科組結合本學科特點及開學檢測情況，進行反思歸納，用數據說話、用實例分析，交流提拔優(yōu)秀生、推進后進生的具體措施，并在會上進行集中匯報。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">語文</li></ul>語文組強調要隨課文對基礎知識進行總結歸納，提高學生的閱讀能力；后期教學中著重做好培優(yōu)補差工作。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">數學</li></ul>數學組提出要加強對學生計算能力的訓練，提高學生分析問題的能力。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">英語</li></ul>英語組以書寫作業(yè)為抓手，落實詞匯、句型教學，培養(yǎng)學生作文、語句的規(guī)范書寫習慣； <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">道德與法治</li></ul>道德與法治組確定夯實基礎，激發(fā)學生學習興趣，加強對答題方法的指導； <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">歷史</li></ul>歷史組提出增加課堂上的紙質練習，培養(yǎng)學生自主組織答案的能力，提升課堂效率； <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">地理</li></ul>地理組明確提高習題講評效率，強化對學生的讀圖指導，訓練學生規(guī)范答題； <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">生物</li></ul>生物組強調要課課有反饋，課課有評比，讓學生成為課堂主體； <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">物理</li></ul>物理組針對學生基礎知識遺忘較嚴重的情況，后期將通過習題訓練加強對知識點的鞏固記憶。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">化學</li></ul>化學組表示后期教學中將進一步增大實驗教學開設率，培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生真正成為課堂的主人。 隨后，武主任肯定了各學科組教師的分析，并通過“三率一分”對各學科進行全面剖析，總結上學期教學工作中的得與失，并對如何抬底提升、提質增效作具體指導，從備課、上課、作業(yè)三方面進行要求，同時提出三點建議：一是正視差距，凝心聚力補短板；二是根據學情，立足課堂提質量；三是加強引導，盤活激情促提升。 最后，姚阿萍校長作提質增效動員發(fā)言，她在肯定各學科所取得成績的同時，要求全體教師牢固樹立教學質量是聲譽、是待遇、是未來、是生命的意識，號召全體教師要認真反思，加強教學管理，以有效課堂為突破口，切實提高教學質量，為促進學校發(fā)展而共同努力。同時強調：一、思想上要重視，認識再提升，信心要樹立；二、責任要負起，上好每節(jié)課，效率要提高；三、常規(guī)要抓好，重視學困生，輔導要跟進。 此次質量分析會是一次“反思會”，也是一次“鼓勁會”，幫助老師們找到教學癥結，明確努力方向，更好推進教學工作落實。相信淡村初中的教師必將堅定信心，嚴格常規(guī)，規(guī)范行為，分層突破，推動淡村初中的教育質量更上一層樓。