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“愛的陪伴” --薊州一小家校共育又一座彩虹橋

美友89679386

<p class="ql-block">  把課本以外的知識(shí)帶進(jìn)課堂,幫助孩子們開闊視野——就在這學(xué)期,薊州區(qū)第一小學(xué)一、二年級(jí)的同學(xué)們“遇上”一群特別的老師,他們來自各行各業(yè),卻能用<span style="font-size: 18px;">生動(dòng)、有趣的講解,使學(xué)生了解了豐富多彩的行業(yè)知識(shí),</span>把原本遠(yuǎn)離孩子們的課外知識(shí)變得生動(dòng)活潑起來。這就是薊州區(qū)第一小學(xué)開展的“愛的陪伴”家長進(jìn)課堂系列活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)“新奇課堂”所帶來的不一樣的收獲。</p> <p class="ql-block">  二(1)班楊弘毅爸爸為孩子們上了一堂精彩的籃球課!這節(jié)課教會(huì)了孩子們?nèi)缴匣@。課堂講授非常清楚明白,小籃球健將楊弘毅為大家做了動(dòng)作示范,然后孩子們依次進(jìn)行練習(xí)。臉上露出了開心的笑容!</p> <p class="ql-block">  二(2)班劉玥苒同學(xué)的姐姐為孩子們準(zhǔn)備了《如何節(jié)約用電》一課,從生活中哪里需要用到電到?jīng)]電了會(huì)影響到我們哪些生活,從觀察生活中浪費(fèi)電的現(xiàn)象到培養(yǎng)節(jié)約用電的意識(shí),期間孩子們熱情高漲、踴躍回答,課后家長好評(píng)如潮,真正達(dá)到了送課入校的目的。</p> <p class="ql-block">  二(3)班王一銘同學(xué)的爺爺,76歲的退休干部王福占老先生為同學(xué)們講述了自己多年的讀書經(jīng)歷,以及對閱讀的積累沉淀,用孩子們淺顯易懂的語言,娓娓道來,孩子們聽的十分入迷。特別是和孩子們共同吟誦《論語》中的關(guān)于讀書的名句,更讓王老先生驚訝。最后王爺爺以偉人毛澤東熱愛讀書的故事結(jié)束了本次“愛的陪伴”活動(dòng),同時(shí)也希望孩子們熱愛閱讀,體味讀書之美,感受書中自有黃金屋的樂趣!</p> <p class="ql-block">  二(4)班劉長興爸爸為給同學(xué)們普及警察知識(shí),包括:1、人民警察節(jié);2、人民警察警旗;3、人民警察警種類別;4、警察警服歷史變遷;5、警用裝備介紹; 6、警察這個(gè)行業(yè)也是非常的不容易,保衛(wèi)祖國人民利益不受到威脅,每天起早貪黑的工作,為了人民的安全犧牲一切。 此次“愛的陪伴”活動(dòng)極大地激發(fā)孩子們對警察職業(yè)的熱愛和崇拜。</p> <p class="ql-block">  恰逢3.8婦女節(jié)來臨之際,二(5)班孟鑫雨媽媽特意準(zhǔn)備了手工制作玫瑰花活動(dòng)內(nèi)容,講述了婦女節(jié)的來歷,讓孩子們體會(huì)到了媽媽的辛苦。孩子們提前準(zhǔn)備好折紙、 膠棒, 準(zhǔn)備好親手制作禮物送給媽媽。孩子們非常用心, 每一步的制作都是認(rèn)真完成,全班都沉浸在溫馨愉悅的氛圍中。愉快的陪伴活動(dòng)結(jié)束了,孩子們收貨了快樂,懂得了感恩,并把自己的作品送給媽媽 為媽媽送上節(jié)日祝福,也體會(huì)到了媽媽的的辛苦,更加愛自己的媽媽。</p> <p class="ql-block">  二(6)班崔誠昊媽媽為孩子們上了一節(jié)手工課。崔誠昊母子在家里親手為同學(xué)們準(zhǔn)備了制作手工的材料,讓同學(xué)們很是感動(dòng)!孩子們在制作的過程中,發(fā)揮自己的想象力,鍛煉了手指,開發(fā)了智力,大家在一起度過了愉快的時(shí)光!</p> <p class="ql-block">  一(7)班劉馨陽媽媽為同學(xué)們傳授了預(yù)防春季常見傳染病以及新型冠狀病毒肺炎的注意事項(xiàng)。并根據(jù)病毒的傳染性提出了相關(guān)的防病和預(yù)防知識(shí)并且教會(huì)小朋友們七步洗手法。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校為鼓勵(lì)家長積極參加“愛的陪伴”系列活動(dòng),為每名參與活動(dòng)的家長頒發(fā)了榮譽(yù)證書。同時(shí),也誠邀家長們都能參與到活動(dòng)中來,為“愛”陪伴!</p> <p class="ql-block">  “愛的陪伴”系列活動(dòng)是我校加強(qiáng)家校共育工作中的重要方式,通過走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,家長們對學(xué)校教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;同時(shí),“家長老師”這一新的角色給我校教育教學(xué)模式帶來一種新的促進(jìn)和啟迪。通過開展此次家長進(jìn)課堂活動(dòng),充分挖掘、利用家長豐富的教育資源,拓展了我校教育內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓家長積極主動(dòng)參與學(xué)生的管理,使家長真正成為家校共育的合作者和支持者,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長和孩子的三方共贏。</p> 制作:王新景<div>初審:賈德奎</div><div>審核:霍玉梅</div>

孩子

家長

陪伴

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同學(xué)

課堂

活動(dòng)

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