<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ)，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)則，以便挖掘其潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話。"在平常的教育教學(xué)及班主任管理工作中，</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">班級(jí)文化建設(shè)</b><b style="font-size:20px;">是不可或缺的部分，它是一種特殊的教育形式，在我們的教育教學(xué)和班級(jí)管理中起著潛移默化的作用和"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的育人功效。打造好</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">班級(jí)文化</b><b style="font-size:20px;">這塊陣地，在育人過(guò)程中會(huì)起到事半功倍的效果。本周我校所有教師群策群力對(duì)我校班級(jí)文化、圖書(shū)角進(jìn)行了全面打造。</b></p> 愛(ài)黨愛(ài)國(guó) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 愛(ài)國(guó)主義是一面旗幟，是中華民族的精神支柱，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的主要思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力?！皩W(xué)校是愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所”，今天的青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和生力軍。愛(ài)國(guó)主義情懷要從</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">小朋友開(kāi)始培養(yǎng)。</b></p> 我愛(ài)閱讀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，可以讓他在書(shū)的海洋里遨游，通過(guò)閱讀，汲取書(shū)中所包含的各行各業(yè)的知識(shí)，最后將知識(shí)轉(zhuǎn)換成力量。走進(jìn)</b><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">二年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">教室走進(jìn)知識(shí)的海洋。</b></p> 傳承紅色文化 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">三年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">同學(xué)宣誓：我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，生活在祖國(guó)溫暖的懷抱，領(lǐng)巾飄飄心向黨，黨的陽(yáng)光哺我成長(zhǎng)。我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，站在鮮紅的國(guó)旗下，高舉手兒行隊(duì)禮，黨的雨露滋潤(rùn)我長(zhǎng)大。我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，深知肩上的責(zé)任大，勤奮努力勤奮發(fā)，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效黨。我是一個(gè)紅領(lǐng)巾，我會(huì)一直心向黨……</b></p> 中華禮儀文化 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 泱泱中華5000年，素有“禮儀之邦，文明古國(guó)”著稱(chēng)于世，中華民族的良好精神風(fēng)貌，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。弘揚(yáng)名族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)青少年的光榮責(zé)任，倡文明禮儀之風(fēng)，做文明好少年。文明禮儀從我們</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">四年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。</b></p> 傳承傳統(tǒng)文化 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、提高國(guó)家文化軟實(shí)力具有重要意義。走進(jìn)</b><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">五年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">教室開(kāi)啟傳統(tǒng)文化的大門(mén)。</b></p> 二十四節(jié)氣 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二十四節(jié)氣是中華傳統(tǒng)的節(jié)日，每個(gè)節(jié)氣都有著獨(dú)特的寓意，各種的民俗活動(dòng)都在隨著時(shí)令變化著，也都有著一些人文意義，在老一輩中，對(duì)于二十四節(jié)氣的看重不亞于傳統(tǒng)重大節(jié)日，年輕一輩對(duì)于二十四節(jié)氣會(huì)比較陌生，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">六年級(jí)</b><b style="font-size:20px;">教室一起來(lái)了解一下二十四節(jié)氣有哪些特點(diǎn)和風(fēng)俗吧。</b></p> 校園一角 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 班級(jí)文化展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的整體風(fēng)氣。它是班級(jí)形象、班級(jí)精神以及班級(jí)制度的高度概括和統(tǒng)一，是班級(jí)凝聚力的粘合劑。班級(jí)文化的創(chuàng)造過(guò)程更是師生良好溝通的一個(gè)過(guò)程。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯：李 芬</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核：周 斐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">素材：九小全體師生</b></p>