<p class="ql-block">在開展數(shù)學(xué)圖形主題活動(dòng)中，老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了很多圖形，然后我們就想到，即使在孩子的日常生活中，也有很多圓形的物體，如果能夠圍繞生活中的物品開展系列活動(dòng)，不僅可以豐富孩子對(duì)圓的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，而且可以促進(jìn)孩子多方面能力的提升，于是圓的世界課程故事就誕生了</p> <p class="ql-block">??泡泡：小狗脖子上的項(xiàng)圈是圓形</p> <p class="ql-block">小魚吐的泡泡是圓形的：晚晚??</p> <p class="ql-block">??揚(yáng)揚(yáng)：長(zhǎng)頸鹿身上有圓形的圖案</p> 圓圓捉迷藏 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">尋找教室里的圓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一天早晨，二朵告訴我早上吃了一個(gè)甜甜圈，孩子們聽到后也一直在思考，自己做了什么事和圓形有關(guān)，于是我們開始帶領(lǐng)孩子在教室里紛紛尋找教室里的圓。</span></p> <p class="ql-block">老師，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)是圓形的</p> <p class="ql-block">玩具是圓形的</p> <p class="ql-block">書包上的這個(gè)標(biāo)志也是圓形的</p> <p class="ql-block">老師，時(shí)鐘也是圓形的</p> <p class="ql-block">老師，我們教室里的裝飾畫也是圓形的</p> <p class="ql-block">老師這個(gè)燈也是圓形的</p> <p class="ql-block">這個(gè)手工材料也是圓形的</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诮淌依锇l(fā)現(xiàn)了各種各樣的圓形。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">尋找身上的圓形</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">每個(gè)人的穿著配飾是個(gè)人比較熟悉的尋找自己身上的原會(huì)，讓孩子對(duì)人更感興趣，有更為深的了解，我在活動(dòng)中展示給孩子們看。</span></p> <p class="ql-block">寶貝你們看，這是西瓜老師身上的圓形，你們身上有么？</p> <p class="ql-block">悅悅指著若李的衣服喊老師，老師，這里也有一個(gè)</p> <p class="ql-block">瑤瑤，清清指著衣服圖案說，我這里也有</p> <p class="ql-block">多多拍了拍自己會(huì)發(fā)光的小標(biāo)志說，我這也有</p> <p class="ql-block">一宸發(fā)現(xiàn)他的鞋子底上有圓圓的圖案，知義也很快找到自己鞋上的圓形標(biāo)志</p> <p class="ql-block">還有的小朋友還發(fā)現(xiàn)了小蘋果頭上的發(fā)夾是圓形的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">尋找戶外的圓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">接下來的幾天，我們時(shí)常在戶外活動(dòng)，散步的時(shí)候和孩子們一同發(fā)現(xiàn)戶外的圓形</span></p> <p class="ql-block">老師，玩具上有圓形</p> <p class="ql-block">老師，這有個(gè)圓形管</p> <p class="ql-block">學(xué)校的樓房上也有一個(gè)大大的圓</p> <p class="ql-block">這個(gè)沙池也有圓</p> <p class="ql-block">好多的圓啊</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師的思考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小班孩子正處在直觀行動(dòng)發(fā)展階段，通過親子，師幼共同尋找，伴隨著具體事物與具體操作的認(rèn)知，更好地幫助孩子感知與理解圓，在尋找過程中，孩子們開始對(duì)圓形有了一定的理解，在尋找圓形的事物過程中，豐富了對(duì)生活中各種圓形的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，他們經(jīng)常會(huì)自發(fā)的尋找周邊各種各樣的與圓有關(guān)的物品，并告訴身邊老師，家長(zhǎng)和同伴</span></p> 圓圓大變身 <p class="ql-block">圓形能變成什么呢？圓形的變身故事悄然發(fā)生了！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">圓形大變身</span></p> <p class="ql-block">棒棒糖和蘋果</p> <p class="ql-block">圓形變變變還能變成各種東西哦，老師，圓形的太陽花，圓形的蘋果，圓形的棒棒糖</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師的思考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在比一比，玩一玩，做一做的過程中，孩子們對(duì)圓形的特征有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了圓形游戲的樂趣，同時(shí)，在操作中也提升了孩子們的觀察能力和創(chuàng)造表現(xiàn)力</span></p> 圓圓大本領(lǐng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)的秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">為什么很多物品要做成圓形呢？做成其他形狀可以嗎？在圓形游戲中，孩子發(fā)現(xiàn)了許多新的問題：</span></p> <p class="ql-block">揚(yáng)揚(yáng)問：餅干是圓形的，棒棒糖是圓形的，為什么他們是圓形的呢？</p> <p class="ql-block">泡泡說：如果糖糖是其他形狀的吃到嘴巴里會(huì)痛的，他們會(huì)刺到我們的</p> <p class="ql-block">尚老師說紐扣是圓圓的我們比較好扣</p> <p class="ql-block">糕糕問：那汽車輪胎為什么是圓形的？</p> <p class="ql-block">宸宸說：因?yàn)槿绻侨切蔚钠囬_起來會(huì)不平穩(wěn)，一震一震的</p> <p class="ql-block">揚(yáng)揚(yáng)：圓圓的輪胎才會(huì)滾啊，才能滾的快呀。</p> <p class="ql-block">不需要我們過多的干預(yù)和指導(dǎo)，孩子們?cè)谧灾饔懻撝芯徒鉀Q了許多的問題，并且發(fā)現(xiàn)了圓形的作用，圓圓的東西很光滑，圓圓的東西可以滾動(dòng)，于是孩子們開始在各種游戲過程中感受圓形物體能滾動(dòng)的特性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">彈珠滾一滾，可以變成漂亮的作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">皮球滾一滾可以擊倒物品</span></p> <p class="ql-block">騎行游戲的三輪車的輪胎都是滾動(dòng)的，看他們?cè)谕嬗螒颉?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師的思考</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)了圓形會(huì)滾動(dòng)的本領(lǐng)，面對(duì)孩子對(duì)圓形物品滾動(dòng)的愿望，我們給予孩子充足的材料，時(shí)間，空間，大力支持幼兒去游戲，體驗(yàn)，探索。充分發(fā)揮想象力，利用各種圓形探索滾動(dòng)的游戲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“圓的世界”的故事還在繼續(xù)，孩子們對(duì)圓的熱情也未曾停息，在感受圓形的過程中，孩子們表現(xiàn)出了對(duì)自己生活環(huán)境的莫大興趣，不停的體驗(yàn)著圓形帶給他們的驚喜，感受探索帶來的樂趣發(fā)展，語言表述，科學(xué)探索藝術(shù)表達(dá)，運(yùn)用技能等各方面的能力</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">趣味小游戲</span></p>