<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">將軍精神我傳揚(yáng) 書香致遠(yuǎn)有方向</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">——蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)大閱讀專項(xiàng)視導(dǎo)</b></p> <p class="ql-block"> 近年來(lái)，學(xué)校在“將軍精神我傳揚(yáng)，書香致遠(yuǎn)有方向”的理念下，積極有效地組織師生進(jìn)行課外閱讀，構(gòu)建我校五全閱讀科學(xué)體系，切實(shí)提高我校師生的閱讀水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> 2022年3月2日上午，荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)<span style="font-size:18px;">大閱讀專項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)“童心悅讀，同行共進(jìn)”如期舉行</span>。參與本次活動(dòng)的有荔灣區(qū)教育局副局長(zhǎng)曾宏瑋，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)余仁生，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院梁麗文老師和黎國(guó)泉老師及大閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校行政和老師代表。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">朱能干校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓合照</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">活動(dòng)由我校副校長(zhǎng)梁月紅主持</span></p> <p class="ql-block"> 首先由黃孝儒老師進(jìn)行大閱讀課例展示 《Beautiful seasons like poems》，黃老師以冬奧會(huì)引入話題，將京廣兩地冬季進(jìn)行對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力；聚焦Seasons in Guangzhou，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力。運(yùn)用思維導(dǎo)圖，厘清脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維品質(zhì)；結(jié)合唐詩(shī)，創(chuàng)編詩(shī)歌，感受季節(jié)之美，語(yǔ)言之美；小組互評(píng)寫作，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提升學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，黃老師進(jìn)行題為《閱讀教學(xué)有的放矢，核心素養(yǎng)讀中培養(yǎng)》英語(yǔ)學(xué)科大閱讀活動(dòng)匯報(bào)。把我校英語(yǔ)學(xué)科老師堅(jiān)持“以英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)”為指導(dǎo)，在低中高年級(jí)開展不同的閱讀活動(dòng)，指向?qū)W生的音素意識(shí)、思維能力和閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)。精彩的課例和匯報(bào)充分展示了我校大閱讀工作的扎實(shí)開展，師生共同受益。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)結(jié)束后，四年級(jí)班際的誦讀表演把整個(gè)活動(dòng)推至高潮。2021年為建黨百年，誦讀紅色經(jīng)典成為學(xué)校閱讀的主旋律。學(xué)生在一遍遍誦讀紅色經(jīng)典的名作詩(shī)篇中，感受了紅色文化的深邃意遠(yuǎn)，興趣漸生，在學(xué)生瑯瑯讀書聲中，感受到的是革命精神的頌揚(yáng)，紅色經(jīng)典文化走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心中。本次展示活動(dòng)由四年級(jí)全員參與，各班分別誦讀《長(zhǎng)征·七律》《信念永恒》《十六字令·詩(shī)詞井岡山》革命詩(shī)詞，表演了寒假共讀書目《嘻嘻，西游記》的課本劇，得到到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 展演活動(dòng)后，視導(dǎo)工作組以國(guó)家教育部閱讀指導(dǎo)目錄和區(qū)大閱讀書單為導(dǎo)航，針對(duì)年段、學(xué)情進(jìn)行題目的設(shè)計(jì)、檢測(cè)并分析統(tǒng)計(jì)，組織每個(gè)年級(jí)中隨機(jī)選出的三名學(xué)生參與抽查。蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)共18名學(xué)生參加了抽查。同學(xué)們積極答題，表現(xiàn)自信大方，體現(xiàn)蔣小學(xué)子豐富的閱讀積累以及良好的閱讀素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">同學(xué)們積極答題</span></p> <p class="ql-block"> 隨后，我校鄭景升主任圍繞“童心悅讀，同心相長(zhǎng)”這個(gè)主題，從強(qiáng)化頂層規(guī)劃，調(diào)整館室布局，打造閱讀導(dǎo)師，創(chuàng)新閱讀形式，開展展示活動(dòng)，贏得輿論支持等六方面，匯報(bào)了學(xué)校從2019 年9月起，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子深入調(diào)研和全面規(guī)劃下，制定了 “構(gòu)建五全大閱讀課程體系，深入實(shí)施書香校園建設(shè)”這一目標(biāo)，逐步推進(jìn)五全校園閱讀工作扎實(shí)有效地開展。學(xué)校通過(guò)讓保障“實(shí) 起來(lái)”，讓校園“美起來(lái)”，讓老師“厚起來(lái)”，讓學(xué)生“讀起來(lái)”，讓家?！皠?dòng)起來(lái)”， 讓宣傳“強(qiáng)起來(lái)”五個(gè)基本點(diǎn)，積極開展“智慧閱讀”活動(dòng)，五全閱讀工作有序推進(jìn)，取得一定成效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">鄭景升主任作匯報(bào)</span></p> <p class="ql-block"> 然后，荔灣區(qū)教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員黎國(guó)泉老師和語(yǔ)文教研員梁麗文老師分別對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)。黎老師首先對(duì)英語(yǔ)科課例作了點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為這節(jié)英語(yǔ)課例以冬奧會(huì)的繪本作導(dǎo)入，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課上閱讀活動(dòng)分層設(shè)計(jì)，讓學(xué)生都能找尋到自己的進(jìn)步空間；巧用唐詩(shī)，學(xué)科融合，讓學(xué)生有了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">教研員黎國(guó)泉老師點(diǎn)評(píng)</span></p> <p class="ql-block"> 梁麗文老師則通過(guò)閱讀規(guī)劃、各學(xué)科閱讀研究、閱讀活動(dòng)開展、閱讀成效四個(gè)維度評(píng)價(jià)了學(xué)校大閱讀工作。梁老師充分肯定學(xué)校大閱讀規(guī)劃制定詳細(xì)，各學(xué)科扎實(shí)地開展課堂教學(xué)與大閱讀結(jié)合的研究，學(xué)生閱讀活動(dòng)覆蓋全學(xué)科，全員參與，閱讀量足，有較深度閱讀。家校、師生之間構(gòu)建了立體地閱讀網(wǎng)絡(luò)。梁老師也根據(jù)學(xué)生的閱讀測(cè)評(píng)和檢“閱”小巡禮的成績(jī)，提出了建議：低年級(jí)加強(qiáng)國(guó)學(xué)誦讀，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生閱讀的深度，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)，提高學(xué)生信息提取的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">教研員梁麗文老師點(diǎn)評(píng)</span></p> <p class="ql-block"> 最后，教研院余仁生副院長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言：他首先肯定學(xué)校大閱讀工作實(shí)實(shí)在在，很有成效，并鼓勵(lì)老師緊緊依靠區(qū)教研院及五全閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組指引，不以事難而不為，不以任重而退縮，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校五全閱讀工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">教研院余仁生副院長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言</span></p> <p class="ql-block"> 三年來(lái)，我校將堅(jiān)持“同心教育”理念，以發(fā)展和培育學(xué)生閱讀興趣、閱讀態(tài)度、閱讀精神和閱讀策略為價(jià)值取向，努力探索并積極開展五全閱讀，讓師生通過(guò)讀書增加文化底蘊(yùn)，讓書香奠基師生的幸福人生。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>撰稿：呂綺霞 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">攝影：各科組負(fù)責(zé)人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：朱能干</span></p>