三月的南昌，春回大地，萬物復(fù)蘇。受豐城進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處委派，我們一行三人前來參加“國培計(jì)劃（2021）” 江西省初中管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。此次活動(dòng)是在教育部《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0意見》的大環(huán)境下，由江西省教育廳師資處發(fā)起，北京尚睿通教育科技股份有限公司承辦，依托中國教師研修網(wǎng)為平臺，集中培訓(xùn)7天+網(wǎng)絡(luò)研修60學(xué)時(shí)相結(jié)合的方式開展。 培訓(xùn)的目標(biāo)是通過項(xiàng)目實(shí)施，提高初中校管理團(tuán)隊(duì)的信息素養(yǎng)和提升工程2.0整校推進(jìn)的實(shí)施能力，為打磨形成初中校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和校本研修計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)全體教師應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)創(chuàng)新提供有力支撐。<div> 肩負(fù)重任，不敢倦怠，報(bào)到后我們快速調(diào)整便進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。<br></div> <b> <font color="#ed2308">3月1日 培訓(xùn)第一天</font></b> 第一天上午首先是簡短的開班儀式，由中國教師研修網(wǎng)培訓(xùn)中心封立俊老師開場，分析了當(dāng)前環(huán)境下培訓(xùn)的目的及實(shí)用性，接著班主任胡偉老師對培訓(xùn)紀(jì)律及考核方法做了說明。 隨后江西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院胡三華教授帶來了《教育人工智能時(shí)代教師如何學(xué)習(xí)》的講座，胡老師用案例帶我們走進(jìn)人工智能，引出改變教育的未來新興技術(shù)，分析教育人工智能應(yīng)用環(huán)境及場景，提出教育人工智能的應(yīng)用，引導(dǎo)大家在人工智能時(shí)代教師如何學(xué)習(xí)，頗受啟發(fā)。<br> 下午江西師范大學(xué)的劉贛洪老師，給我們帶來了《信息技術(shù)與學(xué)科深度融合：理念策略與案例分析》，從理念到策略，從案例剖解到新思路，給我們指出了未來方向。 <b><font color="#9b9b9b"> </font><font color="#ed2308">3月2日 培訓(xùn)第二天</font></b> 曾紹峻老師《極簡技術(shù)在教、學(xué)、管、評、聯(lián)多場景的應(yīng)用》講座中，倡導(dǎo)極簡理念，用方便、實(shí)用、易學(xué)、易用的極簡教育技術(shù)，服務(wù)于課堂。并按類別給我們分享了一系列高效的信息技術(shù)，有小程序、手機(jī)APP、插件、網(wǎng)站等等渠道，為我們的信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)提供便捷化。<br> 下午的講座也是異彩紛呈，江西省特級教師、江西師大文學(xué)院專業(yè)碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師、江西師大附小鐘事金校長，引導(dǎo)大家《做新時(shí)代的新教師》。鐘事金校長解讀了大量教育改革的重要文件，循循善誘，鼓勵(lì)大家做新時(shí)代下“大志、大德、大才”的新老師。 <b><font color="#9b9b9b"> </font><font color="#ed2308">3月3日 培訓(xùn)第三天</font></b> 3號上午，來自西安咸陽市的李鵬校長給我們講解了《信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)技術(shù)融合教學(xué)技巧和案例》，從競賽活動(dòng)要點(diǎn)到校本研修組織與實(shí)施，如數(shù)家珍，引人入勝。下午，又就《信息技術(shù)2.0環(huán)境下的校本研修活動(dòng)的組織與實(shí)施案例》做了詳細(xì)闡述，李鵬校長知識淵博，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論實(shí)踐相結(jié)合，把一些技術(shù)難點(diǎn)逐一分析，讓我們豁然開朗。 <b><font color="#9b9b9b"> </font><font color="#ed2308">3月4日 培訓(xùn)第四天</font></b> 4號上午的課程非常豐富，首先由河南省靈寶市的楊君老師做項(xiàng)目政策解讀與整校推進(jìn)案例分享，用事實(shí)說話，給我們做出了示范引領(lǐng)。隨后?？谑械睦钚衲侠蠋煄砹艘惶每鐚W(xué)科的融合課賞析，這個(gè)案例開拓了教學(xué)思路，豐富了學(xué)科信息，積累了課程資源，值得推廣。 下午，項(xiàng)目專家楊瀾老師為我們做了《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目校本研修與考核應(yīng)用》的闡述，如何對學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0的整校推進(jìn)、如何選擇能力點(diǎn)、如何考核應(yīng)用、以及如何解決推進(jìn)中的實(shí)際難題，做了精準(zhǔn)的解答。 <b><font color="#9b9b9b"> </font><font color="#ed2308">3月5日 培訓(xùn)第五天</font></b> 最后一天的課程，由8個(gè)小組派代表分享了各自學(xué)?；谛畔⒓夹g(shù)2.0項(xiàng)目提升工程中的現(xiàn)狀、困惑和亮點(diǎn)、以及未來愿景。通過專家引領(lǐng)，縱橫比較，讓我們找到差距，激勵(lì)自己回去后把更多事情落到實(shí)處，服務(wù)課堂，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)整校推進(jìn)。 通過幾天的線上線下培訓(xùn)，收貨滿滿，感想諸多。把教育精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，把新學(xué)信息技術(shù)好好消化，是我們回去首要完成的任務(wù)。雖然目前我們學(xué)校的軟硬件設(shè)施離提升工程要求尚遠(yuǎn)，困難諸多，但唯有堅(jiān)持，才會(huì)有突破。道阻且長，行則將至！<div> <br></div> 最后，借助我航拍的一段小視頻：衷心感謝此次培訓(xùn)的主辦方、承辦方、各位授課老師、幕后辛苦付出的后勤工作人員、以及陪伴七日的研伴們，祝大家所行皆所愿，所愿化坦途！<div><br></div><div> 豐城市第一中學(xué) 徐春峰<br> 豐城市第四中學(xué) 李明和<br> 豐城市第五中學(xué) 鄢志堅(jiān)<br></div><div> 2022年3月</div><div><br></div><div><br></div>