<p class="ql-block"> 昨天早上和幾位孩子互動(dòng)，口里都透出很難聞的氣味，難道孩子都不刷牙？微信咨詢幾位家長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)，刷牙于孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)大工程。怎么讓孩子好好刷牙，樂(lè)意刷牙，配合刷牙呢？思考了一下，讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一支牙刷，我要在課堂上融入刷牙小常識(shí)。剛好要學(xué)習(xí)課文《我多想去看看》，如何在講解課文中插入刷牙小插曲？粗略理解課文后，我接著引入過(guò)渡，拿出牙刷，指著牙刷“小牙刷說(shuō)；媽媽，我多想去牙床看看”……孩子立馬神會(huì)，跟著拿起牙刷，我緊接著教育孩子如何刷牙。針對(duì)一年級(jí)小孩子的性格特點(diǎn)，只單純地說(shuō)教很容易忘記，即興編了一首“刷牙歌”——我要健康，我講衛(wèi)生，我要刷牙，一二三四，一二三四。左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷，上刷刷，下刷刷，我是愛(ài)牙的小專家。即興發(fā)揮動(dòng)作，呵呵，孩子們?cè)谑畮追昼妰?nèi)的收獲，來(lái)一個(gè)記錄吧，雖不完美，但針對(duì)本班的實(shí)際，我很知足。相信這一場(chǎng)景孩子們能烙印腦海吧！這不，一節(jié)課的收獲，孩子興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)訓(xùn)練已緊鑼密鼓地拉開序幕，但還有大多孩子不會(huì)跳繩。課后，把孩子拉出來(lái)，與孩子一起跳，一起賽，一起玩，既增長(zhǎng)師生感情，又能在無(wú)形中激勵(lì)孩子訓(xùn)練，天使們，是否理解老師的良苦用心？</p> <p class="ql-block"> 教是為了不教，希望孩子<span style="font-size:18px;">認(rèn)真做好每件小事和每個(gè)細(xì)節(jié)，</span>善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，揣著夢(mèng)想前行，<span style="font-size:18px;">把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣！孩子，我們一起努力！</span></p>