<p class="ql-block"> 3月4日，江夏區(qū)教學(xué)研究室中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心通過“騰訊會議”組織全區(qū)中小學(xué)專兼職心理健康教師召開了“2022年中小學(xué)心理健康教育工作部署會”，區(qū)教研室羅秀華主持本次會議，共有84位中小學(xué)心理老師參加了此次會議。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，羅老師引領(lǐng)心理老師們回顧了2021年的心理健康教育工作，肯定了老師們能夠根據(jù)學(xué)校特色開展“心理健康主題教育活動”，心理老師們能夠積極參加市區(qū)級教研活動并分享自己的工作經(jīng)驗，青年教師們能夠通過課程比賽提升專業(yè)能力，各個學(xué)校能夠積極配合完成全市心理健康監(jiān)測等工作。在全區(qū)老師們的共同努力之下，2021年江夏區(qū)心理健康教育工作贏得了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教科院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。</p> <p class="ql-block"> 隨后，羅老師根據(jù)此前教研室及中心組成員下校視導(dǎo)的情況具體指導(dǎo)心理老師們落實課程、發(fā)揮輔導(dǎo)功能、開展主題教育活動。同時，羅老師表示，為促進區(qū)心理老師隊伍建設(shè)，本年度還將開展“中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”、“新入職教師匯報課”等工作，希望通過賽事提升心理老師們的專業(yè)能力。本環(huán)節(jié)中，羅老師暖心邀請15位新進心理老師與其他老師打招呼，歡迎他們加入江夏區(qū)心理健康教育團隊。</p> <p class="ql-block"> 羅老師提到“下校視導(dǎo)”工作本年度也將繼續(xù)堅持，將著重檢查學(xué)校課程落實情況、輔導(dǎo)功能發(fā)揮情況和心理老師的常規(guī)工作，因疫情“下校視導(dǎo)”也會嘗試采用“線上視導(dǎo)”形式。羅老師強調(diào)：“希望老師們能夠在日常落實常規(guī)工作，注重過程性資料的收集和整理。”</p> 為幫助專兼職心理老師更好地開展心理健康課程教學(xué)，羅老師還細致地解讀了《武漢市中小學(xué)2021—2022學(xué)年度下學(xué)期心理健康教育課程實施指導(dǎo)意見》中的課程目標制定、課程活動組織和課程評價落實，希望老師們重視心理健康教育主陣地，為學(xué)生健康心理發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 <p class="ql-block"> 為加強區(qū)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)力量，羅老師在本次工作部署會中公布了《江夏區(qū)教學(xué)研究室關(guān)于江夏區(qū)中小學(xué)心理健康教育中心教研組成員調(diào)整的通知》。據(jù)悉本屆中心教研組成員均是專業(yè)專職的心理健康老師。</p> <p class="ql-block"> 最后，羅老師邀請所有參會人員打開攝像頭，留下了本次會議特別的合影。</p> <p class="ql-block"> 為幫助新進心理老師們盡快融入?yún)^(qū)心理健康教研團隊，羅老師還特別邀請中心教研組和新進教師們繼續(xù)進行線上交流，相互分享困惑和成長經(jīng)驗，共同商討下一次中心組研討會內(nèi)容，也希望以此鼓勵新老師們堅守專業(yè)初心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，爭取縮短“適應(yīng)期”。</p> <p class="ql-block"> 會后，老師們表示：“羅老師的詳細部署和具體指導(dǎo)干貨滿滿！”相信在羅老師的帶領(lǐng)下和全區(qū)心理老師們的共同努力之下，江夏區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作將再上臺階！</p>